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空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是(  )
A、植物光合作用会消耗空气中的二氧化碳
B、空气中分离出的稀有气体是纯净物
C、能对空气造成污染的气体有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
D、空气中敝口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
考点:空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害,纯净物和混合物的判别
专题:空气与水
分析:A、根据光合作用的原料考虑;B、根据稀有气体的组成考虑;C、根据污染空气的有害气体考虑;D、根据饼干变软的原因考虑.
解答:解:A、光合作用的原料是水和二氧化碳,所以植物光合作用会消耗空气中的二氧化碳,故A说法正确;
B、稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质,属于混合物,故B说法错误;
C、能对空气造成污染的气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮,二氧化碳不属于空气污染物,故C说法错误;
D、空气中敝口放置的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气,故D说法正确.
故选AD.
点评:解答本题关键是要熟记空气种成分和各成分的性质和用途,并能灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C是三种常见的含钙化合物.它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去).
(1)A物质的化学式是
 
,B物质的俗称是
 
,C物质的名称是
 

(2)向A的块状固体上滴加水,观察到大量的水蒸气产生,该现象说明
 

(3)举出B物质在农业生产中的一种用途:
 

(4)反应②的化学方程式是
 

(5)反应③的基本反应类型是
 
,该反应前后元素的化合价
 
(填“改变”或“不改变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述不正确的是(  )
A、镁条和稀盐酸反应放出大量的热
B、木炭与氧化铜高温反应生成红色固体
C、在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成
D、在滴有石蕊的盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液,溶液颜色由蓝色逐渐变成红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对相关化学知识的描述不正确的是(  )
A、单质是由同种元素组成的,但同种元素组成的物质不一定是单质
B、可用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中的HCl气体
C、向pH=11的溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液呈红色
D、配制10%的氯化钠溶液,需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是(  )
A、乙醇      酒精    CH3COOH
B、碳酸氢钠     纯碱     NaHCO3
C、氢氧化钙   熟石灰  CaO
D、氢氧化钠     火碱     NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

染发时常用到的着色剂--对苯二胺,化学式为C6H8N2,是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说法正确的是(  )
A、对苯二胺中含有N2分子
B、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2
C、对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成
D、对苯二胺中碳元素的质量分数为66.7%

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科目:初中化学 来源: 题型:

等原子数的Cu、Fe、Mg,分别与足量的AgNO3溶液反应得到金属Ag的质量关系是(  )
A、Cu制得Ag最多
B、Fe制得Ag最多
C、Mg制得Ag最多
D、Cu、Fe、Mg制得Ag一样多

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,
测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是(  )
物质 M N Q P
反应前质量(g) 18 1 2 32
反应后质量(g) X 26 2 12
A、反应后物质M的质量为13g
B、反应中N、P的质量比为5:4
C、物质Q可能是该反应的催化剂
D、该反应属于复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称
 
 

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
 
(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧气的化学方程式是
 
.为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
 
,这是利用了氧气
 
的性质.
(4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 

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