【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1) 现有H、O、C、S四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个(用化学式表示):
①具有可燃性的气体 ;②人体中最多的物质是 ;
③含氧量最高的氧化物 ;④污染空气的有害气体 。
(2) 图1是某陨石样品中各种元素含量的比例图:
①该陨石中含 种非金属元素,
其中含有量最多的是 元素;
②钠离子的结构示意图如图2,则X= ;
③此陨石样品中不可能含有的化合物是 。
A.CaCO3 B.K2SO4
C.Al2O3 D.SiO2
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【题目】下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请据图回答:
(1)硫在空气里燃烧的符号表达式为 。
(2)铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为 ,基本反应类型是 。
(3)加热暗紫色固体制取氧气的符号表达式为 ,基本反应类型是 。
(4)列举生活中一种缓慢氧化的例子 。
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【题目】人类的生活、生产离不开水.
(1)自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、 、吸附和消毒等方法净化水.
(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较 (填“大”或“小”).
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 .
(4)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验.实验开始后发现同极都有气泡冒出,为检验b中气体,打开活塞.用燃着的木条靠近管口,可以观察到现象是 .电解水反应的化学方程式为 ,实验证明水是由 组成的.
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【题目】密闭容器中,将3molCO和2molO2混合,一定条件下充分反应。下列说法正确的是
A.反应后所得的气体是纯净物
B.反应后气体与原混合气体的物质的量之比为3:4
C.参加反应的CO和O2的物质的量之比为3:2
D.反应后的气体中C、O原子的物质的量之比为3:7
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【题目】某自来水厂净水的部分流程如图所示。请根据流程图回答问题:
(1)沉降前通常需要添加絮凝剂的名称是 。
(2)X物质可以是 ,该过程主要发生 变化(填“物理”或“化学”)。
(3)自来水厂一般用液氯对水消毒,该过程是利用液氯汽化后的氯气(Cl2)与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的符号表达式是 ,次氯酸是一种强氧化剂,能杀死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合价为 。
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)现有H、O、Al三种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①人体中含量最多的物质_______________;②支持燃烧的气体_________________;
③地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物__________________。
(2)元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:
① 第17号元素的名称为____________,在化学反应中易______电子(填“得到”或“失去”),形成___________(填离子符号)。
② 第12号元素的原子形成离子的符号为____________________________。
③ 第8号元素和第16号元素化学性质相似的原因是______________________。
④ 下图为镓元素(Ga)的一种原子的原子结构示意图,正确的说法有_______(填字母序号)
a 镓元素与铝元素的化学性质相似
b 其质子数为22
c 其位于元素周期表的第四周期
d 其氯化物的化学式为GaCl2
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【题目】以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用 (填标号)做气体发生装置,需要改进的是 ;若用装置⑥净化气体,则气体应从__ __(填“a”或“b”)端通入(浓硫酸具有吸水性)。
(2)实验室制备CO2气体的化学方程式为 。
(3)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体.为了收集较纯净的NO气体,利用如图仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将___________(填导管口字母)相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中________ _。
(4)Ⅰ装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要 (填仪器名称),该气体应从 (填“a”或“b”)进入Ⅰ中。如果装置Ⅰ内水未装满留有空气, (填“影响”或“不影响”)测量结果。
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【题目】下列说法正确的是( )
A.利用洗衣液的乳化作用可以去除衣物上的油污
B.可以用铜、红磷、木炭除去空气中氧气来测定空气中氧气的含量
C.铝粉能在空气中剧烈燃烧,生成黑色的氧化铝
D.粉尘爆炸属于缓慢氧化反应
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