以下为初中常见实验,请回答如下问题:
(1)图1中的水的作用是 ,反应的现象是 ,符号表达式为 。
(2)图2为空气组成成分测定实验,所用红磷的量需 ,反应符号表达式 ,实验的结论为 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。
(1)爱护水资源,人人有责,请结合你的生活经验谈谈你是怎样节约用水的 。
(2)庐江县暑期高温少雨,旱情十分严重,大部分河流、湖泊干涸,严重缺水。
①有些村民打井取用地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,生活中可以利用 的方法降低水的硬度;
②有些村民从远处取用浑浊的河水,加入明矾处理后作为生活用水。明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成胶状物质可以 悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来;
③天气炎热,村民从远处取水回来已汗流浃背、衣衫湿透,汗湿的衣服在阳光下晾一会就干了,请从微观角度分析汗湿的衣服在阳光下比在室内干的快是因为: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
在双氧水中加入少量的二氧化锰,双氧水的分解速率加大,但反应前后二氧化锰的化学性质和质量都没有改变,则二氧化锰对双氧水的分解起了_________作用,是________剂。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识。
(1)知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为 (填序号)。
(2)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式 ,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为 。此实验说明 。
(3)在天然水净化过程中,人们常加入明矾,明矾的作用是 。此外还需加入二氧化氯(C102)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(C102)中氯元素的化合价为 ;
(4)为了检验天然水是软水还是硬水,可向水样中加入___________,搅拌。在日常生活中,常采用_____________的方法降低水的硬度。
(5)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的 (填字母序号)。
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 | B.不间断地放水洗衣服 |
C.用水时将水龙头开至最大 | D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
生活中离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,利用的化学原理是 。
(2)农村用河水作饮用水时先加少量的明矾,其作用是 。
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为 。
(4) 井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以________浮于水中的杂质,使水澄清,除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可得到软水;通常可用________来检验硬水与软水;日常生活中常用________的方法来降低水的硬度。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
西北区域气候中心对我省2013年3月气候影响做出评价,3月全省平均气温为近54年同期最高,降水为近51年同期最少.水是生命之源,持续的干旱,造成了人畜饮水困难,各地积极采取措施抗旱.请回答下列问题:
(1)保持水化学性质的微粒是(填名称) ;
(2)有些村民打井取用地下水,他们通常用 的方法降低地下水的硬度;你能用 测定水的酸碱度;向河水中加明矾和漂白粉净化后,河水可作为生活用水,其中明矾的作用是 ,漂白粉中的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2],次氯酸钙中氯元素的化合价是 .
(3)为了缓解旱情,气象部门适时实施人工降雨.常用作人工降雨的物质是 .
(4)“节约用水,从我做起”请你任举一例生活中节约用水的措施: .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
对河水水样净化时,先向水样中加入絮凝剂,反应,沉降,然后通过 (填一种实验基本操作)除去难溶性杂质;用pH试纸测得水样pH为5.9,则河水显 性.若水厂用此河水作水源,经一系列净化处理、投放含ClO2的药液后才能出厂进入管网作为生活用水,投放药液的目的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
(4分)某同学利用下图装置进行如下实验。
(1)欲探究分子在不断运动,观察到B烧杯内溶液变成红色,请推测A、B烧杯内盛放的溶液可能是什么?(答出一种组合即可)为使探究更严谨,应如何改进该实验?
(2)若A中盛放硝酸银溶液,B中盛放浓盐酸,该实验现象是什么?
并写出该反应的化学方程式。
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