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某种消化药片的有效成分氢氧化镁,能减缓因胃酸过多引起的疼痛.在氢氧化镁与胃酸作用的过程中,胃液pH变化的情况是(    ).  

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 试题胃液中含有盐酸,所以胃液中的pH值小于7,当服用含有氢氧化镁的药片后胃液中的盐酸要和氢氧化镁反应,所以溶液的pH值要增大,但是由于服用的药片是适量的,所以只能中和一部分盐酸,故胃液的pH值依然为小于7,因为在酸性的环境中利于食物的消化.故选项B是正确的,故选B。
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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 1.2 如何学习化学 同步测试卷 题型:简答题

用科学方法认识物质,获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法.“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法,下列描述分别运用了以上哪种科学方法?

(1)打开盛放浓盐酸的试剂瓶,“瓶口有白雾出现”,运用的是________法.“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触,形成的盐酸小液滴”,运用的是________法.

(2)“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体,所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体”运用的是________法;“BaCO3属于碳酸盐,因此BaCO3也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”,运用的是________法.

观察;推理归纳演绎 【解析】 (1)打开盛放浓盐酸的试剂瓶,“瓶口有白雾出现”,运用的是观察法;“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触,形成的盐酸小液滴”,运用的是推理法; (2)“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体,所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体”运用的是归纳法;“BaCO3属于碳酸盐,因此BaCO3也能与...

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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列描述正确的是( )

A. “Hg”既可以表示宏观的汞单质、汞元素,也可以表示微观的一个汞原子

B. 烧碱、纯碱按物质分类均属于碱

C. 金刚石、石墨均由碳原子构成,所以性质相同

D. 水可以灭火是因为降低了可燃物的着火点

A 【解析】 A、“Hg”这个符号既可以表示宏观的汞单质、汞元素,也可以表示微观的一个汞原子,正确;B、烧碱学名为氢氧化钠,属于碱,纯碱学名为碳酸钠,属于盐,错误;C、金刚石、石墨均由碳原子构成,故化学性质相同,因碳原子排列方式不同,其物理性质不同,错误;D、可燃物着火点是自身性质,水灭火原理是水将可燃物周围温度降到着火点以下,使火焰熄灭,错误。故本题选A。

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学同步测试:1.1 身边的化学 题型:单选题

现有六种物质,选择相应物质的字母填空:

A食盐;B硬铝;C甲烷;D石油;E石灰石;F酒精

(1)___可用作厨房调味品

(2)___可用作制造飞机

(3)___被誉为“工业的血液”

(4)______是实验室最常用的燃料

ABDF 【解析】 试题物质的性质决定物质的用途,根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可。 (1)食盐的主要成分是氯化钠,可用作厨房调味品。 (2)硬铝强度大、密度小,可用作制造飞机。 (3)石油被誉为“工业的血液”。 (4)酒精是一种具有可燃性的液体,是实验室最常用的燃料。

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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟2016届九年级中考化学题 题型:实验题

甲、乙、丙三位同学组成的化学学习小组在实验中,用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶。

乙同学发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用,认为小红实验操作不规范,滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用,学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究。

(提出问题)该滴瓶中溶质的成分是什么?

(提出猜想)通过分析,提出如下猜想:

猜想Ⅰ:溶质成分只有KCl; 猜想Ⅱ:溶质成分为KCl和KOH;

猜想Ⅲ:溶质成分为____; 猜想Ⅳ:溶质成分为KCl、KOH和K2SO4。

(实验探究)为证明猜想,乙同学设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告;

实验操作

实验现象

结论或解释

(1)取该滴瓶内溶液少许于试管中,向试管中加入适量BaCl2溶液

产生白色沉淀

该反应的化学方程式为

________________

(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液于另一支试管中,向该试管中加入__________

________________

证明猜想Ⅳ成立

(实验反思)丙认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立,应补充相应实验予以证明,你是否赞同?____(填“是”或“否”)。

略BaCl2+ K2SO4=2KCl+ BaSO4 ↓酚酞溶液溶液变红否。 【解析】 【提出猜想】 猜想:溶质成分只有KCl;溶质成分为KCl和KOH;溶质成分为:KCl、K2SO4;溶质成分为:KCl、KOH和K2SO4. 【实验探究】 实验报告如下表所示: 实验操作 实验现象 结论或解释 (1)取该滴瓶内溶液烧了于试管中,...

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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟2016届九年级中考化学题 题型:单选题

在反应2Cu(NO3)22CuO+4X↑+O2↑中,X的化学式为()

A. N2 B. NO2 C. CO2 D. NO

B 【解析】 化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,是因为化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。 在反应2Cu(NO3)22CuO+4X↑+O2↑中,反应前后的铜原子都是2个,根据质量守恒定律,反应前的氮原子是4个,反应后应该是4个,包含在4X中,反应前的氧原子是12个,反应后应该是12个,其中8个包含在4X中,因此...

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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟2016届九年级中考化学题 题型:单选题

地壳中含量最多的元素是 ( )

A. O B. Si C. Al D. Fe

A 【解析】地壳中含量最多的元素是氧,故选A。

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题(二) 题型:单选题

下列实验不能达到实验目的是

A. 探究水的组成 B. 探究化学反应是否遵循质量守恒定律

C. 探究分子运动 D. 探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

B 【解析】 试题 A选项电解水探究水的组成能达到目的;B选项有气体生成的反应在敞口容器中探究质量守恒定律 是不能达到目的的;C选项用浓氨水探究分子的运动;时能达到目的的;D选项用对比的方法探究二氧化锰是否加快过氧化氢的分解时能达到目的的;故选B。

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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型:填空题

如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中.

(1)能燃烧的是 (填“a”、“b”、或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是 (填序号).

A.温度降低

B.氧气耗尽

C.管内产生了二氧化碳气体

(2)管口的小气球可以防止 (填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化.

(1)a,B;(2)P2O5. 【解析】 (1)a处的白磷温度达到了着火点,能与氧气接触,所以能燃烧,由于试管内的氧气的量少,该处燃着的磷会很快熄灭; (2)由于磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气,所以管口的小气球可以防止P2O5进入空气,从而使该实验绿色化.

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