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2.下列有关溶液的说法中,正确的是(  )
A.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
B.饱和溶液析出晶体后,就变成了不饱和溶液
C.无色的液体一定是溶液
D.饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以互相转化

分析 A、根据溶液的饱和与不饱和与溶液的浓稀关系;
B、物质的溶解度在温度不变的条件下是不发生改变的,同温度下,析出晶体后仍为此种物质的饱和溶液;
C、根据溶液的特点考虑;
D、根据饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以互相转化考虑.

解答 解:A、饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液,故错;
B、某物质的饱和溶液,在温度不变的条件下蒸发一部分溶剂后,有晶体析出,因为温度不变,物质的溶解度就不变,溶液中有晶体,剩下的溶液仍为饱和溶液,故错误;
C、溶液是均一、稳定的混合物,不一定是无色,故错;
D、饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以互相转化,故正确;
故选D.

点评 解答本题的关键是要知道溶液的特点,饱和溶液与溶液浓稀没有关系,不饱和溶液与饱和溶液的转化关系.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(  )
A.NaOH     氢氧化钠    烧碱B.CaO       氢氧化钙    生石灰
C.Na2CO3    碳酸钠      纯碱D.NaCl      氯化钠      食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.5月11-17曰是全国城市节约用水宣传周.下列做法中有利于节约用水的是(  )
A.洗脸、刷牙时,不间断地放水
B.洗澡擦肥皂时不关喷头,任水流淌
C.任由水龙头漏水而不及时修理
D.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.下列是初中化学部分重要的实验或实验装置,请按要求填空:

(1)写出用A装置制取一种气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑);
(2)B实验说明二氧化碳具有不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大的性质;
(3)C、D、E都是研究物质组成的实验.C实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的;D实验是水电解实验,通过证明生成物的元素种类来推断水的组成.E实验是通过燃烧甲烷,检验甲烷成分的实验.从研究方法分析,你认为E实验与D(选填“C”或“D”)实验的方法相同.
(4)如何用F装置收集一瓶较纯净的氧气?先用水将B装置灌满,然后将氧气从b端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质中,可溶于水的是(  )
A.Cu(OH)2B.CaCO3C.NaClD.AgCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.液氧B.空气C.大理石D.硬水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图实验.请回答:

(1)实验一中,塑料瓶预先集满二氧化碳气体,向瓶内加入约$\frac{1}{3}$体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡后,可观察到的现象是瓶子变瘪,发生这一现象的原因是二氧化碳溶于水,使瓶内气压减小,这一现象说明二氧化碳气体能(填“能”或“难”)溶于水.
(2)实验二中,观察到的现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的性质有:①二氧化碳的密度比空气大;②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧.
(3)实验三的实验目的是探究二氧化碳与水反应后生成了碳酸.步骤Ⅰ~Ⅳ中,沾有紫色石蕊的干燥小花变红色的有Ⅰ、Ⅳ(填标号:“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ш”、“Ⅳ”).步骤Ⅴ中发生的反应化学方程式为H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.下列是某同学加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,装置图如图:
(1)该反应的催化剂是二氧化锰.
(2)该同学用的收集方法是排水 法.氧气还可以用向上排空气法收集.收集好氧气的集气瓶应该正放.(“倒”或“正”)
(3)试管口应略下,防止冷凝水倒流而炸裂试管.
(4)实验结束时,应先把导管 移出水面,再熄灭酒精灯.防止水倒流而炸裂试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.乙酸(C2H4O2)与过氧乙酸(C2H4O3)两种物质具有相同的(  )
A.元素种类B.相对分子质量C.各元素质量比D.氧元素质量分数

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