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    如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的广口瓶中投入几块木炭，广口瓶里出现______现象，说明木炭具有______能力．
    木炭具有吸附性，能将红棕色气体吸附在其表面，从而瓶内的红棕色消失，故填：红棕色消失，吸附．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图是2000年和2010年滨州市的一天中各时刻测得的空气中二氧化硫的含量变化情况，对此分析的下列叙述不正确的是（　　）
    A．曲线显示冬天大气中二氧化硫的含量比夏天高
    B．曲线显示了2000年的一天中约12点左右空气中二氧化硫的含量最高
    C．二氧化硫的含量在10年间降低的原因可能是加强了燃煤的脱硫和控制了二氧化硫的排放
    D．二氧化硫的主要来源是燃煤的燃烧和汽车尾气的排放，因此要禁止燃煤和汽车的使用

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界：
    （1）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法不正确的是______（填字母序号）．
    A．具有吸附性
    B．不可重复使用
    C．可处理海上石油泄漏
    （2）目前，人类以煤、石油、天然气等含碳的化石燃料为主要能源．请从下列表格中分析，与煤相比，用天然气做燃料的优点是______．
    1g物质完全燃烧
    产生二氧化质量/g放出热量/kJ
    甲烷2.7556
    碳3.6732
    请写出天然气燃烧的化学方程式：______．
    （3）过多的二氧化碳会加剧温室效应，但另一方面二氧化碳也是一种宝贵的资源．液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，这是因为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料，经过一系列生产工艺精细加工而成．它具有疏松多孔的结构，具有极强的______性，可以用于除去装修产生的有害气体．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某学习小组同学用如图装置探究碳还原氧化铜的过程．
    （1）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是______；
    （2）继续加热，观察到的现象有：石灰水逐渐变浑浊、______．
    （3）小欣从课外书上看到，碳还原氧化铜可能生成红色的氧化亚铜　（Cu2O）固体，上述实验中产生的红色固体是否含有氧化亚铜？于是他们继续探究．
    【查阅资料】氧化亚铜难溶于水，Cu2O+H2SO4（稀）=Cu+CuSO4+H2O
    【实验探究】
    实　验　操　作实　验　现　象实　验　结　论
    取少量的红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量______，充分搅拌，静置．______猜想成立
    若在上述实验前称取红色固体7.2g进行实验，完毕后经过滤、洗涤、干燥和称量，得固体Ag，讨论：当红色固体中还有铜，则A的取值范围是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    石油不仅仅是一种重要的能源，通过石油化工厂的炼制还可制得大量用于生产合成纤维、合成橡胶、塑料、农药、化肥、医药、油漆、合成洗涤剂等等重要化工产品的原料．因此，石油有“黑色黄金”的美誉．开采石油必须钻井，钻井所用钻头的原料是（　　）
    A．不锈钢B．金刚石C．铝合金D．钨钢

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（　　）
    A．
    该图表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系
    B．
    该图表示t℃时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，溶质质量分数与加入量的关系
    C．
    该图表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系
    D．
    该图表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠，沉淀质量与加入量的关系

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关硫酸的说法错误的是
    A．硫酸浓度越大，密度越大，pH越大
    B．浓硫酸倒入水中，溶液温度升高
    C．实验室中常用浓硫酸作某些气体的干燥剂，这是利用了浓硫酸的吸水性
    D．锌和稀硫酸反应后的溶液为无色

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后，悬挂于铁架台上。另取一只盛有某未知溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方（见下图）。一会儿，纸蝴蝶的颜色发生变化，请回答：

    （1）若纸蝴蝶上喷洒的是酚酞试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是          ；
    （2）若纸蝴蝶上喷洒的是石蕊试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是        ，
    若纸蝴蝶变蓝色，烧杯中的溶液是               ；
    （3）试分析产生以上现象的原因是                                              。

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