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已知浓氨水能挥发出氨气（由氨分子构成），浓盐酸能挥发出氯化氢气体（由氯化氢分子构成），二者接触反应会产生大量白烟（即氯化铵固体）．还知氯化氢分子运动比氨分子运动速度慢．如图所示玻璃管两端分别放置蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花球，则该玻璃管中白烟较多处是（填a、b、c），该反应的化学方程式为．

c NH₃+HCl═NH₄Cl
分析：根据分子运动的快慢判断分子接触的位置，分子接触的位置即生成白烟的地方；根据反应物和生成物书写化学方程式．
解答：氯化氢分子运动比氨分子运动速度慢，扩散的路程相对近一些，故氯化氢分子和氨气分子在C处接触的比较多，白烟较多，反应的化学方程式为：NH₃+HCl═NH₄Cl．
故填：c；NH₃+HCl═NH₄Cl．
点评：本题主要考查了微观粒子的特征及其物质之间相互作用时的实验现象和化学方程式的书写等方面的内容．

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科目：初中化学 来源： 题型：

22、探究实验展示了化学的无穷魅力．我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法．
提出问题：小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系．
假设猜想：①分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快；②分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快．
查阅资料：已知浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）．
设计实验：如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团．

实验现象：C处产生的白烟较多．
解释与结论：（1）氨分子的相对分子质量

小于

（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氢分子的相对分子质量，由此可知，相对分子质量越

小

（填“大”或“小”），分子的速率越

快

（填“快”或“慢”）．
（2）反应的化学方程式为

NH₃+HCl═NH₄Cl

．
拓展探究：小松在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与温度的关系．他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下所示．

实验过程	冷水	热水
开始	红色扩散较慢	红色扩散较快
长久放置	最终均成为红色、均匀、透明的液体

依据此实验现象，得出的结论是

温度越高，分子的运动越快

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

13、探究实验展示了化学的无穷魅力．我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法．
【提出问题】小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系．
【假设猜想】①分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快；②分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快．
【查阅资料】已知浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）．
设计实验如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团．
【实验现象】C处产生的白烟较多．
【解释与结论】（1）氨气分子的相对分子质量

小于

（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氢分子的相对分子质量，由此可知，相对分子质量越

小

（填“大”或“小”），分子的速率越

快

（填“快”或“慢”）．
（2）反应的化学方程式为

NH₃+HCl═NH₄Cl

．
【拓展探究】（3）小松在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与温度的关系．他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下所示．

依据此实验现象，得出的结论是

温度越高，分子的运动越快

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

22、已知浓氨水能挥发出氨气（由氨分子构成），浓盐酸能挥发出氯化氢气体（由氯化氢分子构成），二者接触反应会产生大量白烟（即氯化铵固体）．还知氯化氢分子运动比氨分子运动速度慢．如图所示玻璃管两端分别放置蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花球，则该玻璃管中白烟较多处是

（填a、b、c），该反应的化学方程式为

NH₃+HCl═NH₄Cl

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

探究实验展示了化学的无穷魅力．我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法．
[提出问题]小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系．
[假设猜想]①

．①分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快

；
②

分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快

．
[查阅资料]已知浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）．
[设计实验]如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团．
[实验现象]C处产生的白烟较多．
[解释与结论]氨分子的分子质量（相对分子质量）

小于

（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氢分子的分子质量（相对分子质量），由此可知，分子质量（相对分子质量）越

小

（填“大”或“小”），分子的速率越

快

（填“快”或“慢”）．
[拓展探究]小松在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与温度的关系．
他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下所示．

实验过程	冷水	热水
开始	红色扩散较慢	红色扩散较快
长久放置	最终均成为红色、均匀、透明的液体

依据此实验现象，得出的结论是

温度越高，分子的运动越快

．

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[提出问题]小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系；
[提出猜想]①分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快；②分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快．
[查阅资料]已知浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵）．
[设计实验]，如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团
[实验现象]C处产生的烟较多

[解释与结论]（1）、氨分子的分子质量（相对分子质量）

＜

（填“＞”“=”“＜”）氯化氢分子的分子质量（相对分子质量）、由此可知，分子质量（相对分子质量）越

小

（填“大”或“小”）分子的运动速率越

快

（填“快”或“慢”）
（2）反应的化学方程式

NH₃+HCl=NH₄Cl

[拓展探究]小松还想研究分子运动速度与温度的关系，他将等量的品红分别加入到等量的热水和冷水中，其现象如表所示依据此实验现象，得出的结论是

温度越高，分子的运动速率越快

．

实验过程	冷水	热水
开始	红色扩散较慢	红色扩散较块
长久放置	最终均成为红色均匀的液体	红色均匀

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