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    下列说法不正确的是（　　）
    A、水是由大量的水分子构成的
    B、可用肥皂水鉴别硬水和软水
    C、在化学反应里，分子可分，原子不可再分
    D、实验室里可用自来水配制硝酸银溶液
    考点：水的组成,自来水的生产过程与净化方法,硬水与软水,分子和原子的区别和联系
    专题：空气与水
    分析：A、根据水的构成微粒分析；
    B、根据硬水与软水的鉴别方法分析；
    C、根据分子与原子的本质区别分析；
    D、根据自来水中含有氯离子分析．
    解答：解：A、水由水分子构成，故A正确；
    B、鉴别硬水和软水用肥皂水，泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水，故B正确；
    C、在化学反应里，分子可分，原子不可再分，故C正确；
    D、来水中含有氯离子，会与硝酸应反应生成氯化银沉淀，不能用自来水配制硝酸银溶液，故D错误
    故选D．
    点评：本题主要考查有关水的内容，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年4月20日，我国四川雅安发生7.0级大地震，震后全国人民万众一心，迅速投入抢险救灾工作中．
    （1）保持水化学性质的微粒是
     
    ，为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观角度分析搜救犬能发现幸存者的主要原因是
     
    ．（填序号）
    A．分子的质量很小    B．分子在不断运动着     D．分子间有间隔
    （2）地震中许多水源被破坏，灾区安全饮水成为人们关注的重要问题．灾区人民日常临时性用水都必须经过一系列的净化处理后才能使用，其操作为：
    ①向水样中加入明矾，经搅拌、静置、
     
    （填操作名称）可除去水中的难溶性杂质．
    ②加入活性炭，利用活性炭的
     
    性除去水中的异味．
    ③漂白粉可用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为
     
    ．
    ④可向该净化后的水样中加入
     
    来检验其是硬水还是软水．
    ⑤你能用
     
    测定水的酸碱度，生活中用
     
    的方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    世界是由物质组成的，物质都是由微粒构成的，分别写出构成下列物质的微粒（用“分子”、“原子”、“离子”填空），金刚石、铁、氦气等物质是由
     
    构成的；食盐等物质是由
     
    构成的；氧气、二氧化碳、水等物质是由
     
    构成的．当我们把50mL水和50mL酒精混合时，体积会
     
    100mL（填大于、等于或小于）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分类是学习化学的方法之一，下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A、可燃冰、干冰、冰水混合物
    B、钢、双氧水、海水
    C、氧气、水、空气
    D、石墨、熟石灰、石油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是（　　）
    ①用H2O2溶液与MnO2制取O2
    ②用KMnO4固体制取O2
    ③用金属Zn和稀H2SO4制取H2
    ④用石灰石与稀HCl制取CO2．
    A、①④B、①②C、②③D、③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    活性炭和木炭能使红棕色NO2气体及红墨水褪色是因为（　　）
    A、它们都呈颗粒状，而且是黑色
    B、它们的主要成分是碳
    C、它们有疏松多孔的结构
    D、它们的密度小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列危险化学品标志中，表示药品有毒的图标是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小郑设计了趣味实验装置（如图），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体不可能是（　　）
    A、二氧化锰和过氧化氢溶液
    B、纯碱和稀盐酸
    C、硝酸铵和水
    D、烧碱和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、由同种元素组成的物质一定是单质
    B、某元素在同种物质里只能显示一种价态
    C、元素的化学性质主要决定于最外层电子数
    D、相对原子质量等于质子质量加上中子质量

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