分析 (1)物质的性质决定物质的用途,根据金属的物理性质与用途,进行分析解答.
(2)我们在判断金属活动性的强弱的时候,所进行的操作通常有两种方法:一是让金属与酸反应,然后根据反应的速率即产生气泡的快慢来进行判断,反应越剧烈活泼性越强,二是把一种金属放入另一种金属的盐的溶液中,看是否能够置换出溶液中的金属,来判断它们的活动性,本题可以根据这两个要素来答题.
解答 解:(1)A、铂金饰品,是利用了铂金性质稳定、色泽好的性质.
B、铁锅,是利用了铁具有良好的导热性,故选项错误.
C、铝导线,是利用了铝具有良好的导电性,故选项正确.
(2)①将铝、银分别加入硫酸铜的溶液中,由于铝能置换出溶液中的铜,银不能置换出溶液中的铜,所以,三种金属的活动性顺序是:铝>铜>银;
②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中,都不反应,说明了铝铜的活动性大于银,但不能比较铝铜的活动性;
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中,都不反应,说明了铝的活动性大于铜、银,但不能比较铜、银的活动性;
④将铜分别加入到硫酸铝、硝酸银的溶液中,由于铜不能置换出溶液中的铝,铜能置换出溶液中的银,所以三种金属的活动性顺序是:铝>铜>银;
故答案为:(1)C;(2)①MgCl2;②Cu、Fe.(2)①④
点评 本题难度不是很大,熟练掌握金属的化学性质、金属活动性顺序表及其应用是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 咖啡因分子中含有24个原子核 | |
B. | 咖啡因属于纯净物 | |
C. | 该物质中碳、氢、氧、氮原子个数比为8:10:2:4 | |
D. | 一个咖啡因分子是由8个碳原子、10个氢原子、2个氧原子和4个氮原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 | |
B. | 磷在氧气里剧烈燃烧,生成大量的白烟 | |
C. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 | |
D. | 细铁丝在氧气中燃烧时火星四射 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 收集气体 | B. | 验满 | C. | 加入药品 | D. | 检查装置气密性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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