A. | 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 | |
B. | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 | |
C. | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 | |
D. | 硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠 |
分析 物质与氧发生的化学反应是氧化反应;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断.
解答 解:A、碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;且符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳,该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;但不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项正确.
C、铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;且符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
D、硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠,该反应不是物质与氧气发生的化学反应,不属于氧化反应;且不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握氧化反应、化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 水分子间有空隙 |
B | H2O在通电条件下产生H2 | H2O分子中有H2 |
C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | 洗涤剂可以洗净油污 | 洗涤剂具有乳化作用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
体重 | 小于等于15千克 | 15~23千克 | 23~40千克 | 大于40千克 |
每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 60mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加明矾降低自来水的硬度 | B. | 通过肥皂水区分硬水和软水 | ||
C. | 用热水使扁瘪的乒乓球鼓起 | D. | 利用铜丝替代铝丝作导线 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果有影响 | |
B. | 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的 | |
C. | p=0.79p0,p′=p0是因为红磷和木炭燃烧产物状态不同造成的 | |
D. | 由图3可推出空气中氧气的含量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地球上的水储量非常丰富,所以可供利用的淡水资源也很丰富 | |
B. | 用肥皂水可以区分硬水和软水 | |
C. | 水中的异味和色素通常用明矾除去 | |
D. | 通过过滤可以除去水中所有的杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
H2O2溶液的 质量(克) | H2O2溶液的浓度 | 植物的种类及质量 | 收集80mL氧气所用的时间(分钟) | |
1组 | 34 | 15% | 大颗粒胡萝卜16克 | 18 |
2组 | 34 | 15% | 大颗粒马铃薯16克 | 10.5 |
3组 | 34 | 15% | 小颗粒马铃薯16克 | 4 |
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