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【题目】用整理和分类的方法学习和研究化学物质往往达到事半功倍的效果,请你填写下列空格:
(1)逻辑关系:物质类属间存在着如图一关系,其中酸和盐属于关系.
(2)转化关系:图二表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M,那么物质M应属于(选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”);
(3)影射关系:根据物质的组成、结构、性质及用途之间的内在关系,填写下表中的空白(○表示氧原子,●表示碳原子).

物质的化学式

物质的分子结构

物质的性质

物质的用途

火箭推进剂

CO2

密度比空气大,一般不燃烧,也不支持燃烧

【答案】
(1)并列
(2)盐
(3)O2;密度比空气略大,能支持燃烧,具有助燃性氧化性;灭火剂
【解析】解:(1)酸和盐属于化合物,为并列关系,故填:并列;(2)硫酸锌、氧化镁和硫酸都能转化生成M,M是含镁化合物,故M是硫酸镁,属于盐类物质,氧化镁能与硫酸反应生成硫酸镁和水,故填:盐;(3)由物质的结构是 表示一个分子是由两个氧原子构成的事实,可知其化学式是O2 , 其性质包括物理及化学性质,主要有密度比空气略大,能支持燃烧,具有助燃性氧化性;由二氧化碳的性质可知密度比空气大,一般不燃烧,也不支持燃烧所对应的用途一般是灭火.故填:①O2;②密度比空气略大,能支持燃烧,具有助燃性氧化性;③灭火剂
【考点精析】掌握二氧化碳的用途和氧化物、酸、碱和盐的概念是解答本题的根本,需要知道用途:灭火;既利用其物理性质,又利用其化学性质;干冰用于人工降雨、制冷剂;温室肥料;酸:电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物;碱:电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物;盐:酸根离子与金属离子的化合物.

练习册系列答案
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(3)保持溶剂质量不变,将18.55gA点溶液降温至10℃,可析出KNO3g.
(4)NaCl在不同温度时的溶解度如下:

温度/℃

0

30

60

90

溶解度/g

35.7

36.3

37.3

39.0

25℃时,将含KNO3 , NaCl各40g的固体混合物投入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,再加热至50℃(溶剂质量保持不变),最终烧杯中剩余的固体成分是

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(1)如图是探究燃烧条件的实验,图中出现火焰的地方是点(填“a”、“b”、“c”)烧杯中热水的作用是升温和
(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有作用.
(3)牛奶中含有丰富的能促进人体骨骼生长的主要元素,此元素是
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(5)化肥对提高农作物的产量具有重要作用,仓库有一包久置失去标签的化肥,为了确认其成分,进行了如下实验:取样品,加入混合后研磨,产生刺激性气味的气体,说明该化肥为肥(填“氮”、“磷”、或“钾”)

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【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验仪器a的名称:
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(1)气球中加入的固体物质可能是(至少写出两种不同类的物质).
(2)请用最简单的实验方法,证明制得气体的密度比空气的大还是小:

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(2)200克该品牌的钾肥中硫酸钾的质量是多少?
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(3)指出图中的四处错误,并加以改正:



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