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4.在我国的能源结构中,燃煤约占70%,它是由多种有机物和无机物组成的混合物,主要成分是碳.为验证煤炭中还含有硫,大家进行了以下活动:
(1)查阅资料:“SO2能使KMnO4溶液由紫红色变为无色,反应的化学方程式为:
5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4.”
该化学方程式中的最后一个化学式因资料污损而模糊不全,请推测其化学式为H2SO4
(2)方案设计:某同学设计了如下图所示实验装置进行验证.

经交流讨论,大家一致认为装置②处存在明显错误,请指出其中错误的原因是C.
A、氢氧化钠溶液吸收CO2的效果不好,应改用Ca(OH)2溶液;
B、气体不应该由长导管进入洗气瓶,应该由短导管进入洗气瓶;
C、氢氧化钠溶液会吸收SO2;①处即使有SO2产生也到不了③处;
(3)盐通常由离子构成,如:KMnO4由K+和MnO4--构成.请根据“查阅资料”推测,KMnO4溶液呈紫红色是因为它含有MnO4-(填离子符号)

分析 (1)化学反应前后,元素种类不变,原子种类和总个数都不变;
(2)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水;
(3)根据提供的信息和反应过程可以判断相关方面的问题.

解答 解:(1)由反应的化学方程式可知,反应前有5个硫原子,反应后应该是5个,其中1个包含在未知物质中,反应前有20个氧原子,反应后应该是20个,其中4个包含在未知物质中,反应前后钾原子、锰原子都是2个,反应前有4个氢原子,反应后应该是4个,其中2个包含在未知物质中,因此未知物质是硫酸.
故填:H2SO4;H2SO4
(2)装置②处存在的明显错误是氢氧化钠溶液会吸收SO2,①处即使有SO2产生也到不了③处.
故填:C.
(3)根据“查阅资料”可知KMnO4溶液是紫红色的,KMnO4溶液呈紫红色可能是因为它含有钾离子,或含有高锰酸根离子,反应后溶液中含有钾离子,而溶液是无色溶液,说明KMnO4溶液呈紫红色是因为溶液中含有高锰酸根离子,高锰酸根离子可以表示为MnO4-
故填:MnO4-

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”,他想对“果冻蜡烛”进行探究.

【提出问题】“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素.
【查阅资料】
①“果冻蜡烛”可完全燃烧,燃烧时无烟尘,燃烧过程和熄灭时无异味;
②浓硫酸具有吸水性.
③浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳.
④用氧化铁和澄清石灰水检验一氧化碳.
【探究实验】(请完成下列实验报告)
步骤现象分析
(1)点燃“果冻蜡烛”,并在火焰上方罩一个干燥的小烧杯烧杯内壁有无色小液滴生成“果冻蜡烛”在燃烧后的产物有水
(2)迅速倒转小烧杯,向其中加入适量澄清石灰水,振荡.澄清石灰水变浑浊“果冻蜡烛”在燃烧后的产物有二氧化碳
【实验结论】该同学经过分析燃烧产物后得出结论:“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素.
【反思】该同学请教老师后发现以上得出的实验结论不准确,请你帮他说明原因因为蜡烛燃烧过程中和氧气反应,因此无法判断蜡烛中是否含有氧元素.
经过进一步进行实验,同学们测得“果冻蜡烛”在7.2g氧气中燃烧,得到9.2g混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气),化学兴趣小组的同学利用如图2所示装置验证混合气体的成分.
实验结束后,同学们称量A装置增重4.5g,B、C装置共增重3.3g,根据以上数据可确定“果冻蜡烛”中所含元素及元素质量比为9:5.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列日常生活中的各种“水”中,属于纯净物的是(  )
A.自来水B.矿泉水C.蒸馏水D.苏打水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据下列实验图所示,回答问题:

(1)甲图中A烧杯盛有浓氨水,B烧杯内是滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水.过一会儿,观察到的现象是酚酞溶液变红,该实验说明分子在不断地运动.氨气(NH3)在纯净氧气中燃烧,生成空气中含量最多的气体和一种常温下为液体的氧化物,该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2
(2)乙图中,某同学设计的探究燃烧条件的实验:C处红磷燃烧,D处红磷不燃烧,由此得出的燃烧条件是在与氧气接触的情况下,温度要达到可燃物的着火点;熄灭C处火焰,可采用的方法是(写出一种即可):盖湿抹布.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组物质的溶液,不能发生复分解反应的是(  )
A.HCl和Ca(OH)2B.KCl和CuSO4C.AgNO3和 BaCl2D.H2SO4和Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列叙述正确的是(  )
A.饱和溶液的溶质质量分数一定是大的
B.凡是稀溶液一定还可以继续溶解该溶质
C.温度升高时,还能继续溶解该溶质的溶液一定是不饱和溶液
D.溶质的质量分数与温度无关,只与溶剂的质量和该溶质的质量有关

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.酸、碱、盐是几类重要的化合物
(1)稀盐酸和氢氧化钠发生反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水(或H++OH-=H2O).
(2)用酚酞溶液不能(填“能”或“不能”)检验氢氧化钠溶液是否变质.
(3)小华同学把新制氯水逐滴加到含有酚酞的氢氧化钠溶液中,当加到最后一滴时溶液的红色突然消失.小华认为可能是次氯酸具有漂白性使红色褪去.你认为可能原因是什么?设计实验证明你的猜想,写出实验步骤、现象和结论.
已知:将氯气通入水中形成氯水,在氯水中会发生下列反应:Cl2+H2O═HCl+HClO;次氯酸(HClO)具有酸性也具有漂白性,可使红色的酚酞变为无色.
(4)某化学小组将一定量的稀H2SO4加入到放有NaOH溶液的烧杯中进行中和反应实验时,忘记向氢氧化钠溶液滴加酚酞试剂,发现反应无明显现象,于是小组对烧杯溶液中的溶质的成分进行探究.
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?
【假设猜想】猜想一:只有Na2SO4;猜想二:有Na2SO4和NaOH;你的猜想:Na2SO4和H2SO4
【实验探究】为了验证猜想,该小组设计了以下实验
实验操作现象结论
①取少量溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液;有蓝色沉淀产生猜想二成立
②取少量溶液于实干中,加入氯化钡有白色沉淀你的猜想成立
大家一致认为实验②是错误,其原因是滴加氯化钡溶液生成白色沉淀,只能说明溶液中含有SO42-,不能判断溶液中是否含有硫酸.
(5)为了验证硫酸和氢氧化钠的中和反应,小华向100g滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,红色恰好褪去时,消耗了20%的稀硫酸98g,求氢氧化钠溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.将36.5克稀盐酸和40克氢氧化钠溶液混合,充分反应后所得溶液的pH值(  )
A.一定等于7B.一定小于7C.一定大于7D.可能等于7

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.打开浓氨水的试剂瓶,能闻到刺激性气味,从分子的角度解释是因为(  )
A.分子在不停地运动B.分子由原子构成
C.分子大小可以改变D.分子种类发生了改变

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