用分子的观点解释下列现象,错误的是( )
A.热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
B.花香四溢——分子在不停地运动
C.食物腐败——分子发生变化
D.酒精挥发——分子不停地运动
科目:初中化学 来源: 题型:
地球上的水虽然储量很大,但是真正可以利用的淡水资源并不充裕。我国的人均水资源量大约只有世界人均水平的 。随着经济发展、人口增长和人民生活水平的提高, 和 越来越受到人们的重视。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,回答下列问题。
(1)A、B、C中属于离子的是__ __(填写离子符号)。
(2)若D表示某元素的原子,则m=____,该元素的原子在化学反应中容易__ __(填“得到”或“失去”)电子。
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合价为___。
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科目:初中化学 来源: 题型:
早在西汉时期,我国就用铁与硫酸铜溶液反应制取铜,称为“湿法炼铜”。
(1)请写出“湿法炼铜”的化学方程式
。
(2)若用该方法制得铜32 g,反应的铁的质量为 g,若同时消耗了500 g硫酸铜溶液,则该硫酸铜溶液中硫酸铜的质量分数为 %。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:
(1)步骤①中,金属X是 ,该反应的化学方程式为 ;
(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是 ;
(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是 ( )
A. 物质只能由分子构成 B. 相同原子可能构成不同的分子
C. 分子质量一定大于原子质量 D. 化学变化中分子数目一定发生变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组进行以下实验,探究微粒的性质。(已知氨水能使酚酞试液变红)
(1)实验I:如图甲所示,一段时间后,可观察到烧杯A中的液体__ _(填“变红或不变红”),烧杯B中的液体 (填“变红或不变红”),用微粒的观点解释这一现象:__ ___
(2)根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红,可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红,于是设计实验Ⅱ(如图乙所示)作为对比。你认为 (填“有”或“没有”)必要,理由是____
(3)若使用图丙装置进行相同实验,与图甲装置相比主要优点是__ ___ _ _(写出一点即可)。
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