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    制取约50mL CuSO4溶液。要求：任选二种药品，通过一步化学反应，溶液中不能含有其它成份，质量分数不限定。请完成下列各题。    
    （1）请选择药品，写出有关化学方程式____________；
    （2）根据所选药品，所需要的仪器有过滤器、铁架台、铁圈、玻璃棒、2个烧杯以及____________、____________；
    （3）主要操作步骤有① __________，②___________，③充分反应，④制做过滤器，⑤过滤得到约50mL CuSO4溶液；
    （4）从制得的CuSO4溶液中不能含有其它成份角度考虑，二种药品中，最好哪种药品稍过量？___________。
    （1）CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O（或CuCO3+ H2SO4 ==== CuSO4 + H2O +CO2↑）    
    （2）药匙 ；量筒
    （3）用药匙取少量CuO置于烧杯中 ；用量筒量取约50mL H2SO4溶液（两步可以调换）
    （4）CuO
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线
    低
    低
    ，（“高”“低”“相平”），这一现象说明了
    分子之间有间隙
    分子之间有间隙
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里取约50mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（　　）
    ①带铁圈的铁架台；②10mL量筒；③100mL量筒；④酒精灯；⑤石棉网；⑥试管；⑦试管夹；⑧胶头滴管；⑨烧杯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学探究白糖溶于水的体积变化规律，做了如下实验：取一只玻璃杯放在桌子上，加入约50mL温水，然后迅速加入三勺白糖，立即用笔沿液面在杯外壁画一条水平线，再用筷子搅拌、白糖完全溶解后，比较此时液面与水平线的位置关系．发现液面
    低
    低
    于（填“高”、“低”、“平”）该水平线，产生这一现象的原因是
    蔗糖溶解，构成蔗糖的分子扩散到水中，使总体积变小
    蔗糖溶解，构成蔗糖的分子扩散到水中，使总体积变小
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某兴趣小组探究分子的特性时做以下四组实验．
    [实验一]：已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味．请回答实验中的有关问题：
    1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化．
    2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色有什么变化．现象
    溶液变红
    溶液变红
    ．通过上述实验，得出的结论是
    氨水能使酚酞试液变红
    氨水能使酚酞试液变红
    ．
    3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）．观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是
    A中溶液变红，B中溶液不变色
    A中溶液变红，B中溶液不变色
    ，这一现象说明
    氨分子在不断的运动
    氨分子在不断的运动
    ，B烧杯的作用是
    对比
    对比
    ．
    [实验二]：乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花（由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味），试管中看到的现象是
    滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红
    滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红
    ，此现象说明了：
    分子在不断的运动
    分子在不断的运动
    ；
    [实验三]丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线
    低
    低
    “高”“低”“相平”），这一现象说明了
    分子间有间隔
    分子间有间隔
    ，同时还可以说明
    不同分子间的间隔不同
    不同分子间的间隔不同
    ．
    [实验四]以下是丁同学完成的三个实验，请你根据实验现象和他一起进行总结归纳：
    ①将颗粒状的碘放在湿淀粉纸上，试纸变蓝色；
    ②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分别滴在淀粉试纸上，滴酒精的试纸不变蓝，滴碘酒的试纸变蓝；③把五氧化二碘（I2O5）放在干燥的试管中加热，将湿淀粉试纸放在试管口，淀粉纸上，淀粉试纸变蓝色；将带火星的木条放在试管口，木条复燃．
    根据以上现象，可知关于物质化学性质的结论有：
    碘遇淀粉变蓝
    碘遇淀粉变蓝
    、
    五氧化二碘受热易分解
    五氧化二碘受热易分解
    ．可能得到关于分子的结论：
    同种物质的分子，性质相同
    同种物质的分子，性质相同
    ，
    分子在化学变化中可以再分
    分子在化学变化中可以再分
    ．

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