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2.由Na2S和Na2SO3两种物质组成的混合物中,已知硫元素的质量分数为32%,则混合物中氧元素的质量分数为(  )
A.22%B.48%C.16%D.28%

分析 Na2S、Na2SO3和Na2SO4三种物质组成的混合物,由化学式可知,Na元素与S元素质量之比为定值,为46:32,据此结合Na元素的质量分数,计算S元素的质量分数,进而计算氧元素质量分数.

解答 解:Na2S、Na2SO3两种物质组成的混合物,由化学式可知,Na元素与S元素质量之比为46:32,由题意可知,硫元素的质量分数为32%,则钠元素的质量分数是46%,则氧元素的质量分数是:1-46%-32%=22%
故选A.

点评 本题考查混合物中元素质量分数的有关计算,难度中等,根据各物质的化学式得出Na元素与S元素质量之比为定值是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.紫薯中的硒元索被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图,则下列说法中正确的是(  )
A.硒元素的相对原子质量为78.96gB.一个硒原子中有34个中子
C.硒原子结构示意图中的X=18D.硒元素在化合物中可能显+2价

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.化学变化是化学学科最具特色的内容,而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律,对科学发展具有重大意义.
(1)用如图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是B(填序号),原因是盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封,所以导致天平不能平衡.

(2)蜡烛在空气中燃烧时生成二氧化碳和水,由此推断蜡烛中一定含有的元素是C、H(填元素符号),判断的依据是化学变化中元素种类不变.
(3)在密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质并使其发生反应,测得有关数据如下表.关于此反应的认识正确的是ABD(填字母序号).
 物质 X Y Z W
 反应前的质量(g) 2 1 16 16
 一段时间后的质量(g) 17 m 611
A.m=1
B.该反应为化合反应
C.参加反应的Z与W的质量比是6:11
D.若该反应充分进行,反应后W仍有剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.写出下列符号中数字“2”的含义.
(1)2H2O:前面的“2”水分子的个数为2.
(2)2S:硫原子的个数为2;
(3)Ba2+:一个钡离子带有两个单位的正电荷;
(4)$\stackrel{-2}{S{O}_{3}}$:亚硫酸根的化合价为-2价.
(5)H2:1个氢分子中含有2个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确合理的是(  )
A.
量取 9.5mL 液体
B.
检查装置气密性
C.
闻气体气味
D.
点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.维生素C(C6H8O6)是人体必需的重要营养素之一,它能促进人体生长发育,增强人体 对疾病的抵抗能力.下列关于维生素C的说法中正确的是(  )
A.维生素C属于由碳原子、氢原子和氧原子构成
B.维生素C分子由碳原子、氢原子和氧原子组成
C.维生素C分子中有6个碳原子,8个氢原子和6个氧原子
D.维生素C是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某实验小组在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,反应一段时间收集到所需的氧气后停止加热,老师鼓励他们对剩余固体的成分进行探究,于是小组成员对其成分进行如下猜想:
甲认为是:KClO3、KCl、MnO2      乙认为是KCl、MnO2     丙认为是:KClO3、MnO2
(1)请你根据所学知识判断丙的猜想一定是错误的;理由是KCl为生成物,反应后一定存在.
(2)请帮助甲同学验证自己的猜想:取适量的剩余固体加入到试管中加热,然后用带火星的木条检验,若观察到木条复燃的现象,说明甲 的猜想是正确的.
(3)通过该探究,我们得出结论,在反应一段时间后,试管中一定存在的物质是BC(不定项选择)
A、反应物   B、生成物   C、催化剂
(4)在对试管加热过程中,固体混合物中二氧化锰的质量分数将A
A、变大     B、变小    C、不变    D、无法确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.掌握化学用语是学习化学的关键.用化学用语填空:
①2个硫原子2S; ②4个镁离子4Mg2+;③2个氮分子2N2;④两个水分子2H2O;⑤氩气Ar.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.现有下列物质:①自来水②红磷③蒸馏水④液态空气⑤过氧化氢⑥液氧⑦高锰酸钾(用序号填写)其中:
(1)属于混合物的是①④,
(2)属于单质的是②⑥,
(3)属于化合物的是③⑤⑦,
(4)属于氧化物的是③⑤,
(5)属于氧分子的是⑥.

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