【题目】如图所示,在6支试管中分别低价2滴紫色石蕊溶液。(资料:KCl溶液、CaCl2溶液均显中性)
(1)作为对照试验的是试管__________(选填①~⑥编号)。
(2)试管②、⑤溶液变为红色,其原因是溶液中溶质都含有________元素。
(3)试管⑥中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显________(选填“酸性”、“中性”或“碱性”)。碳酸钾属于________(填物质类别),可做________肥使用,取该溶液灼烧,透过蓝色钴玻璃火焰呈________色。
(4)将试管⑤倒入试管④中,写出该反应的化学方程式________________________________。
充分反应后溶液呈现________________。
A.红色 B.紫色 C.蓝色
(5)实验后将试管①②⑥中的废液倒入大烧杯中,最终得到红色溶液,则大烧杯的废液中除了石蕊外,一定还含有________________________________。
【答案】 ③ H 碱性 盐 钾 紫 H2SO4 + 2NaOH →Na2SO4 + 2H2O C CaCl2、KCl、HCl
【解析】(1)水是几种溶液的溶剂,故用水做对比实验;
(2)盐酸和硫酸的水溶液中都能电离出氢离子,故都能使石蕊溶液变为红色;
(3)石蕊遇碱变蓝,故说明碳酸钾溶液显碱性;碳酸钾是由金属离子和酸根离子构成的,故是盐;碳酸钾中含有有钾元素,故可以做氮肥;钾的焰色反应呈紫色;
(4)氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,反应方程式为H2SO4 + 2NaOH →Na2SO4 + 2H2O;80份质量的氢氧化钠和98份质量的硫酸恰好完全反应,故题中氢氧化钠有剩余,故溶液变为蓝色,故选C;
(5)将氢氧化钙、稀盐酸、碳酸钾倒入同一废液烧杯中后,溶液显红色,说明盐酸有剩余,故氢氧化钙和碳酸钾已经完全反应,故溶液中的溶质有盐酸、氯化钾、氯化钙;
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【题目】阅读思考并回答问题:
经过一段时间的初中化学学习,我对氢、氧、碳三种元素组成的单质及其化合物有所认识。
(1)我知道实验室可用___________________来制取氧气,氧气能与_____________等非金属单质发生反应,也能与___________________等化合物发生反应,氧气有很多重要用途,如①______________________;②_______________________________。
(2)水是由___________两种元素组成的化合物。地球上约20亿人口面临淡水危机,目前,造成水污染主要是________________________________,我们要爱护水资源。水在一定条件下能发生分解反应,化学反应方程式为________________________,其中氢气不仅是高能燃料, 也可作________________________等化工原料,还可利用氢气与金属氧化物反应来冶炼金属,如___________(用化学方程式表示)。做实验时,点燃氢气前,一定要________。
(3)由于碳原子的排列不同,能形成___________________等多种单质,其中硬度最大的是__________。由碳元素组成的化合物是一个庞大的家族,我能写出由碳元素组成的氧化物_____________,有机物____________________。为降低汽车尾气对空气的污染,可用纳米级的某种氧化物作催化剂,使尾气中的CO与氮氧化物(NO2)反应,转化为空气中含有的两种气体(其中一种为单质),该反应的化学方程式为:_____________________。
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【题目】硅钢是制变压器、充电器的核心材料,其主要成分是Fe和Si。某同学用硅钢样品进行如下实验:取6.60 g硅钢样品,将60.00 g稀硫酸分6次加入样品中(其中稀硫酸与硅及其他杂质不反应)。实验测得相关数据如下:
稀硫酸的用量 | 剩余固体的质量 |
第1次加入10.00 g | W g |
第2次加入10.00 g | 4.36 g |
第3次加入10.00 g | 3.24 g |
第4次加入10.00 g | 2.12 g |
第5次加入10.00 g | 1.00 g |
第6次加入10.00 g | 1.00 g |
(1)根据表中数据,稀硫酸加入到第________次,铁恰好反应完全。
(2)表中W=________g。
(3)计算该稀硫酸溶质的质量分数是__________(写出计算过程)。
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下稀盐酸和氢氧化钙发生的中和反应实验探究。
【演示实验】由图可知该实验操作是将______________滴加到另一种溶液中。该反应的化学方程式是___________________________;
【查阅资料】CaCl2溶液显中性, CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想Ⅰ:只有CaCl2
猜想Ⅱ:有____________________
猜想Ⅲ:有CaC12和Ca(OH)2
猜想Ⅳ:有CaCl2、HC1和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想Ⅳ不合理,其理由是____________________________;
【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊试液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | _______________ | ______________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因_______________________________;
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑________________。
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【题目】2017年5月,我国开采海底可燃冰获得成功。
(1)可燃冰是由甲烷分子和水分子等形成的笼状结构的固体物质,则可燃冰属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)可燃冰中的甲烷完全燃烧的化学方程式为___________。
(3)1 m3可燃冰可释放出约l60-180 m3天然气。从分子性质的角度分析,其主要原因是___________。
(4)图为甲烷转化为其它燃料的微观示意图。下列说法正确的有___________(填标号)。
A.以上四种物质都属于化合物
B.反应物乙与生成物丙质量比为9:14
C.反应物甲与生成物丁的分子个数比为1:3
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【题目】丙氨酸是构成蛋白质的基本单位,其化学式为C3H7NO2。下列有关叙述正确的是( )
A. 丙氨酸中氧元素的质量分数约为36.0%
B. 丙氨酸的相对分子质量为89g
C. 酶也是一类重要的蛋白质,是生物催化剂,淀粉酶可以催化淀粉和麦芽糖的水解反应
D. 丙氨酸中碳、氢元素质量比为3:7
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【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示:
(1)若A、C组成元素相同,且都为气体,D为黑色固体,B为红色固体,该反应的化学方程式为_________。
(2)若A是胃酸的主要成分,B是一种黑色固体,C为蓝色溶液,该反应的方程式为:_____。
(3)若在20℃时,将B溶于乙醇中配成饱和溶液,通入适量A发生反应,且A是参与光合作用的气体,B为碱,C为纯碱,则在乙醇中该反应的化学方程式为_______________。
【资料】20℃时,B、C在水中和乙醇中的溶解度
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【题目】高纯氧化锌广泛应用于电子工业,某研究小组设计如图流程制备高纯氧化锌。
(1)反应①的化学方程式为________________________。
(2)反应②的基本反应类型是________________。
(3)反应②后进行的分离操作名称是________,若得到的NH4Cl溶液有浑浊,由于操作造成的原因可能是____________________(写出一种即可)。
(4)反应③属于分解反应,除得到氧化锌外还生成2种常见气体,其化学式为________、________。
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【题目】水钢采用烟气脱硫工艺,不仅能消除二氧化硫,防止形成酸雨,还能将其转化为硫酸钙等产品,实现“变废为宝”。反应的化学方程式为:2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2,现用2.5t含碳酸钙80%的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求:
(l)所用石灰石中含碳酸钙的质量。
(2)理论上可吸收二氧化硫的质量(要求有计算步骤)。
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