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    元素周期表是学习和研究化学的重要工具．在周期表中原子序数分别为1、6、8、11的元素为H、C、O、Na．请选用其中的元素写出符合要求的一个化学式．
    （1）形成的金属氧化物
     
    ；
    （2）由三种元素组成的碱
     
    ；
    （3）由四种元素组成的盐
     
    ；
    （4）能用于实验室制取氧气，且分子中原子个数比为1：1的物质
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，首先要熟记常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，弄清化合价数值交叉法书写化学式（即将正、负化合价的数值交叉到相应符号的右下角，但注意原子团看作一体，含约数的一般要约分）．
    解答：解：由已知“在周期表中原子序数分别为1、6、8、11的元素为H、C、O、Na”，故氢元素为+1价，碳元素为+2、+4价，氧元素为-2价，钠元素+1价，根据化合价的规律和原则，利用化合价数值交叉法书写化学式：
    （1）由+1价的钠元素与-2价的氧元素组成的氧化物是氧化钠，故填：Na2O；
    （2）碱是由金属离子与氢氧根离子构成的化合物，由提供的元素可知是氢氧化钠，钠元素显+1价，氢氧根显-1价，故填：NaOH；
    （3）碳酸氢钠是由钠元素、氢元素、碳元素和氧元素组成的，属于盐，碳酸氢钠的化学式是NaHCO3．故填：NaHCO3．
    （4）能用于实验室制O2的物质有：高锰酸钾、氯酸钾、双氧水，又因为原子个数比为1：1，所以为双氧水．故填：H2O2．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验．
    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）反应完全后，冷却到室温观察到进入集气瓶中的水约占总体积
     
    ，
    由此可知氧气约占空气总体积的
     
    由本实验还可推出氮气的哪些性质？试写出其中一种
     
    ．
    （3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功，
     
    （填“能”或“否”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    亮亮到野山谷旅游时，带回一瓶泉水，在老师的指导下，按图1流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

    （1）取水后加入明矾的作用是
     
    ．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是
     

    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其
     
    ，除去水样中的色素和异味．
    （4）消毒剂高铁酸钠 （Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为
     
    价．
    （5）水是常用的溶剂，也可作反应物．某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如图2：
    Ⅰ、请写出A物质的名称
     
    ．
    Ⅱ、请写出反应③的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）光合作用可表示为：CO2+H2O
    光
    叶绿体
    淀粉+O2，则生成的淀粉中一定含有
     
    元素，可能含有
     
    元素．
    （2）烧杯内有燃着的两支高低不同的蜡烛，沿着烧杯慢慢地倾倒CO2，观察到的现象是：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，说明C02的具有：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    的性质．
    （3）自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
    （  表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）
    ①请写出甲图所示反应的化学方程式
     
    ；
    ②乙图所示反应的基本反应类型为
     
    ；
    ③上述物质中，属于单质的有
     
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学用语填空：
    （1）铁锈主要成分
     
            
    （2）负二价的硫元素
     

    （3）铵根离子
     
               
    （4）氯化亚铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图：写出上述过程发生的化学反应的方程式：
     
    ．（用A、B代表物质组成）．
    （2）地震发生的成因很复杂．研究表明，孕震过程中比较活跃的物质有CO2、氢等．氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素，地壳中水蒸气和氧化亚铁（FeO）作用会产生氢气和氧化铁（Fe2O3），该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们的生产、生活与化学有着密切的联系．请用下列物质的序号填空：
    ①活性炭  ②氮气  ③氧气  ④稀有气体
    （1）灯泡中充入
     
    可以延长使用寿命．
    （2）在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是
     
    ．
    （3）市场上出售的净水器，有些是利用
     
    来吸附，过滤水中的杂质．
    （4）能使带火星木条复燃的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列活动中，不会造成空气污染的是（??）
    A、动植物的呼吸
    B、工厂烟囱排放的烟尘?
    C、汽车行驶排放的尾气??
    D、焚烧麦秆产生的烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作符合操作规范的是（　　）
    A、为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己
    B、为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道
    C、实验室用剩的药品，放回原瓶
    D、给试管加热时需用酒精灯的外焰

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