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甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示,根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是(      )       

A.反应前后各元素的化合价均不变

B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气

  C.该反应中含氢元素的化合物有3种

  D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列四种物质的俗名均得名与它们的产地,其主要成分有一种与其他三种物质的类别不同的是(   )

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科目:初中化学 来源: 题型:


兴趣小组同学向盛有生石灰的烧杯中加入碳酸钠溶液,搅拌、过滤、洗涤、干燥后得到固体A和溶液B,并对固体A和溶液B进行探究。

上述实验中发生的反应有:①CaO+H2O=Ca(OH)2;②                 (写化学方程式)。

(Ⅰ).固体A成分的探究及测定

[猜想]①固体A中只有CaCO3;②固体A中含有CaCO3和Ca(OH)2

含有Ca(OH)2的理由是                       

[实验] 取少量固体A于试管中加足量水,振荡、静置,向上层清液中滴加硫酸铜溶液,出现                         ,猜想②成立。

[组成测定] 取8.7g固体A于试管中,加足量稀盐酸至固体完全溶解,收集到纯净CO2 2.2g,则固体A中CaCO3和Ca(OH)2的质量比为             

(Ⅱ).溶液B的成分探究

[猜想]①溶液B中的溶质是NaOH;

②溶液B中的溶质是NaOH和Na2CO3

③溶液B中的溶质是NaOH和Ca(OH)2

根据对固体A成分的探究,小组同学认为猜想③正确,其理由是                 

[实验] 取少量溶液B于试管中,滴加         溶液,产生白色沉淀,证明猜想③正确。

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下列对质量守恒定律的理解错误的是(    )

A. 质量守恒定律只适用于化学反应,不适用于物理变化

B.质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”,不能推广到其它物理量    

C.催化剂可以改变其它物质的化学反应速率,有催化剂参加的反应也遵守质量守恒

   定律

D.蜡烛燃烧后质量减轻,不符合质量守恒定律

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将20g H2、O2、N2的混合气体点燃,完全反应后生成18g水,则剩余气体不可能是(   )
    A.N2和H2            B.O2和N2         C.3g N2         D.H2、O2和N2

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参照图示中一些常见物质的pH进行判断,下列说法正确的是(    )

A.厨房清洁剂比厕所清洁剂碱性强               B.肥皂水能使紫色石蕊溶液变红

C.白醋能使无色酚酞溶液变红                   D.西瓜汁的酸性比橘子汁的酸性强

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下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是(    )

A.K、OH、SO、Cu2

B.CO、K、Cl、Ca2

C.H、Ba2、Cl、SO

D.K、NO、Na、OH

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下列能源中,不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源是            

A.氢气    B.太阳能     C.天然气       D.石油

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A同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?

[查阅资料]A同学查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:

物质

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

颜色

白色

白色

淡黄色

白色

白色

其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是_____________________      _______

[提出猜想]分析资料,A认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的__________反应生成的;

[实验探究] A设计实验证实了自己的猜想,其方案可能是____________ _______    。

[实验结论]根据A的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:

_______________        __________、   ____________       _____________

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