精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.“去除粗盐中难溶性杂质并计算产率”的实验操作如图所示:

(1)正确的操作顺序是:称量粗盐质量、ACB(填序号)、称量精盐质量、计算.
(2)操作A中,用玻璃棒不断搅拌的目的是加速溶解;操作B中用玻璃棒不断搅拌的目的是防止液体溅出、均匀受热.
(3)称量精盐质量时,将所得精盐放置于托盘中的纸上,天平指针偏左,合理的操作是A.
A.增加砝码或游码      B.增加药品     C.减少砝码或游码     D.减少药品
(4)若实验后发现产率偏低,可能的原因有BCD.
A.滤纸破损
B.蒸发时有固体溅出
C.溶解时加入水不足量,部分盐没有溶解
D.将盐从蒸发皿转移到天平上称量时,没有转移干净.

分析 (1)提纯粗盐时,应该通过溶解、过滤、蒸发等步骤;
(2)玻璃棒的用途有搅拌、引流、转移物质等;
(3)根据天平的使用方法来分析;
(4)根据产率=$\frac{精盐质量}{粗盐质量}×100%$来分析.

解答 解:(1)图中正确的操作顺序为溶解A、过滤C、蒸发B;故填:ACB;
(2)蒸发操作时玻璃棒的作用是搅拌使液体受热均匀,从而防止液体飞溅;溶解操作时玻璃棒的作用是搅拌加快氯化钠的溶解速率;故填:加速溶解;防止液体溅出、均匀受热;
(3)将所得精盐放置于托盘中的纸上,天平指针偏左,说明精盐质量大,应该添加砝码或移动游码直到天平平衡;故填:A;
(4)A.滤纸破损会造成难溶性固体混入精盐,则导致产率偏大;
B.蒸发时食盐飞溅剧烈,会导致精盐部分损失,从而导致精盐的制得率较低;
C.食盐没有全部溶解即过滤,会导致精盐的质量偏小,从而导致精盐的制得率较低;
D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上,会导致精盐质量偏小,从而导致精盐的制得率较低.
故填:BCD.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.物质X是一种可以作为燃料供人类使用的有机化合物,它在氧气中燃烧时发生反应的化学方程式为X+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,则X的化学式为(  )
A.CH3B.CH4C.CH5D.C2H

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.闽东的淡水和海水资源丰富
(1)兴趣小组测量集中水样的pH,得到下表数据,其中碱性最强的是C(填序号)
水样来源pH
A泉水:“海上仙都”-太姥山6.8~7.0
B河水:“海国桃园”-杨家溪7.2~7.6
C海水:“天然良港”-三都澳7.8~8.0
(2)山泉水含有较多钙、镁离子,硬度较高
①写出钙离子的符号Ca2+
②若要降低其硬度,可采用的方法是加热煮沸(写一种)
(3)海水是重要资源,处理的大致流程如图:

①粗盐经过溶解、过滤、蒸发可除去海沙等不溶性杂质.
a.海沙的主要成分是二氧化硅(SiO2),其中Si的化合价为+4.
b.若以上操作在实验室中进行,溶解时,玻璃棒的作用是加快溶解.
②母液经过处理,可得氯化镁,点解熔融氯化镁生成镁和氯气(Cl2).写出电解氯化镁的化学方程式:MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.配制368毫升浓度为49%的硫酸(密度为1.40克/厘米3),需浓度为98%的浓硫酸(密度ρ=1.84克/厘米3)多少毫升?加水多少毫升?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学实验小组的同学们发现,实验室一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液的试剂瓶口有白色粉末状固体,于是对白色粉末可能的成分进行了猜想:①可能含有氢氧化钠;②可能含有碳酸钠.
(1)实验小组得出猜想②的理由是:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示)
(2)取白色粉末少许,加稀盐酸有气泡产生,证明白色粉末中一定含有Na2CO3,该反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)同学们想证明白色粉末中还含有氢氧化钠,于是取少量白色粉末溶于水,滴入酚酞溶液,酚酞变红,因此小明同学认为一定含有氢氧化钠,你认为对吗?说出理由不对,碳酸钠的水溶液呈碱性,也能使酚酞溶液变红.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用下列实验操作可完成两个实验.甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数分别为10%的氯化钠溶液.

(1)甲实验的操作步骤是①④⑤(选择装置,按序号填写装置的序号),在除去杂质的第二步中玻璃棒的作用是引流.
(2)乙实验若按照②③①的步骤进行操作,②中用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,这时应添加砝码或移动游码直到天平平衡;按③中量取所需的水的操作,配制的溶液浓度会偏大(填“偏小”、“无影响”或“偏大”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.
蒸馏水
B.
矿泉水
C.
白醋
D.
注射液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.氢氧化钠与盐酸在溶液中发生中和反应除了放热,再无其它明显的现象可以让我们判断反应物是否刚好完全反应.为了观察到氢氧化钠与盐酸在溶液中是否刚好完全中和,小刚同学先在无色的氢氧化钠溶液中滴加了几滴酚酞试液,溶液变红色,然后再倒入一定量的稀盐酸,他发现溶液又由红色变成了无色.
[提出问题]小刚得到的无色溶液中还存在酸或碱吗?
[猜想与假设]
小刚的猜想是:得到的无色溶液中不存在酸、也不存在碱.
小明说:不对,这只是一种可能的情况,还有另一种可能的情况,于是他说出了他的猜想,大家都说小明的猜想很有道理.那么小明的猜想应该是下面的哪种情况呢?请选择以下猜想的编号填空:C
A.得到的无色溶液中既可能存在碱也可能存在酸.
B.得到的无色溶液中可能存在碱但不可能存在酸.
C.得到的无色溶液中可能存在酸但不可能存在碱.
[实验验证]他们根据以下方案进行实验后,验证了小明的猜想是正确的.请你补充下表中的空缺:
实验操作实验现象实验结论
取小刚得到少量无色溶液于试管中,向其中加入锌或碳酸钠等.有气泡产生小明的猜想是正确的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质中不属于合金的是(  )
A.不锈钢B.氧化铁C.黄铜D.生铁

查看答案和解析>>

同步练习册答案