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【题目】已知A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分,B为氧化物;D、E、F三种物质含有同种非金属元素,其中F是单质,E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示(有些转换关系,反应条件等略去),试回答:

(1)写出E、F的化学式:E___________;F ___________;

(2)写出E物质的一种用途_________。

(3)用化学方程式表示以下转换关系:

C→A_____________,该反应的反应类型_______________。

(4)E→C反应过程_______________热量(填“放出”或“吸收”)。

【答案】(1) CO、C;(2)冶炼金属

(3CaCO3CaO+CO2分解 (4)放出

【解析】

试题分析:A是大理石的主要成分,说明A是碳酸钙,B为氧化物,且能够和水发生反应变为C,C能够发生反应变为碳酸钙,说明B是氧化钙,而C是氢氧化钙;A高温分解变为氧化钙和二氧化碳,B是氧化钙,所以D是二氧化碳,D、E、F三种物质含有同种非金属元素,其中F是单质,说明F是碳,E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体,说明E是一氧化碳。

练习册系列答案
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【题目】我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是

A城市道路定时洒水 B大力发展火力发电

C大力植树造林 D加强建筑工地扬尘控制

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【题目】阅读下文:在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色、具臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和液体状稀硫酸反应,则属硫化氢的化学性质的是 ( )

A. 无色 B. 有臭鸡蛋气味 C. 比空气重 D. 能燃

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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)图中标有a的仪器名称是

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),反应的化学方程式为

(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ,收集装置为 (填字母),验满的方法为 。将产生的气体导入澄清的石灰水结果未变浑浊可能的原因是

(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,然后将其灼烧(2Cu+O2=2CuO)。改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置)。

铜丝绕成螺旋状的作用是 (填字母)。

A.收集到更多的02 B.加快反应速率 C.没有影响

②与装置B比较,改进后装置的优点是

(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

装置I中的现象是__________________________。

②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为_________(填“K”、“L”或“M”)。

③装置H的作用是___________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图回答问题。

(1)上图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要__ _;实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要_ __。

(2)图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明了可燃物燃烧满足的条件是 ;烧杯中热水的作用是

(3)高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是重要的资源。下列说法正确的是

A、过滤能使硬水转化为软水

B、为防止水污染,应禁止使用化肥和农药

C、活性炭能使海水转化为淡水

D、电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,

提出了猜想:a、气体产物可能是二氧化碳;

b、气体产物可能是一氧化碳;

c、气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳。

(1)如果猜想a成立,写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式

(2)如果猜想b成立,写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式

(3)同学们设计了如下图所示装置,通过实验探究气体产物的成分。(NaOH溶液能吸收CO2

实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊,C装置中的澄清石灰水不变浑浊,由此可得出该气体产物的成分为

(4)有同学提出,从简化装置、节约实验药品的角度出发,上图装置可进行改进,去掉A、B、C装置,用图所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分。请你写出其实验操作过程(写出操作步骤以及现象和结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是(

A. 镁条的燃烧

B. 加热氯酸钾后氯酸钾固体质量变化

C. 加热一定量的高锰酸钾固体

D. 用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是( )

A. H+ SO42- K+ CO32- B. Mg2+ Cl- OH- Na+

C. Fe3+ SO42- H+ Cl- D. Na+ Ba2+ NO3- SO42-

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