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12.用元素符号和化学式表示:
(1)2个钙原子2Ca;(2)4个硫酸根离子4SO42-;(3)2个二氧化硫分子2SO2;(4)氧元素O;(5)氮气N2;(6)Cl-;(7)氧化镁中镁元素化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O;(8)2个氢原子2H.

分析 利用元素符号和相应的数字可以表示元素、原子、离子、分子多方面的内容;
元素的化合价应该标在元素符号正上方.

解答 解:(1)2个钙原子可以表示为2Ca;
(2)4个硫酸根离子可以表示为4SO42-
(3)2个二氧化硫分子可以表示为2SO2
(4)氧元素可以表示为O;
(5)氮气可以表示为N2
(6) 中,核外电子数比核内质子数多一个,表示氯离子,氯离子可以表示Cl-
(7)氧化镁中镁元素化合价是+2,可以表示为$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(8)2个氢原子可以表示为2H.
故填:2Ca;4SO42-;2SO2;O;N2;Cl-;$\stackrel{+2}{Mg}$O;2H.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按如图1的流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是吸附悬浮杂质,加速沉降.
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是D.
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味.
(4)在制取蒸馏水的过程中,在清水中加入消毒剂,其作用是杀菌消毒.
(5)净化后的水变为纯水的步骤是蒸馏.如图2是制取蒸馏水的简易装置,写出下列仪器名称b酒精灯.
(6)进行过滤操作后滤液依旧浑浊的原因是滤纸破损、仪器不干净.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.氮气是由氮分子构成的,铁是由铁原子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.无色液体A,在催化剂条件下可以分解生成B和C,已知D可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体E;C是一种人类生存不可缺少的物质.
(1)写出C物质的名称:水.E物质的名称:四氧化三铁.
(2)上述有关反应的文字表达式及其反应类型是:
①A→B+C:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
②D在B中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图转化关系中,A-F都是我们已经学过的一些物质

①写出C、D的化学式:CFe、DC.
②写出下列化学反应的方程式
A+B:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
E→F:CO2+Ca(OH)2﹦CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.有A、B、C、D、E五种物质,A是无色无味的气体;B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C;D是黑色固体,在A中燃烧生成的气体E能使澄清石灰水变浑浊.
(1)推断并写出有关物质的化学式:
CSO2DC
(2)写出下列反应的化学方程式
①B在A中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
②E使澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨50mL量筒、⑩托盘天平等仪器.
请为下列实验操作选择所需的仪器(填写相应的序号):
称量一定质量的食盐⑩;    量取8mL的水要用到④、⑧.可用于加热的玻璃仪器有②、③.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.自然界的水大多是含有许多杂质,可利用沉淀、过滤、吸附、蒸馏等方法进行净化,如自然水有颜色、有臭味,则可用活性炭 进行吸附,净化程度最高且能将硬水转化为软水的操作是蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验:
(1)探究脱氧剂成分
【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成,这是由于铁与空气中的H2O和O2反应生成了铁锈.
【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将铁分离.取剩余固体在空气中充分灼烧,收集产生的气体,并将该气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊.
【实验结论】该脱氧剂中还含有C(填化学式).写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

(2)测定空气中氧气含量(如图1):
步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭.
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹.
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化.
【数据处理】:计算得出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.
【实验对比】:实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2),用燃烧红磷法多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的$\frac{1}{5}$.
【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,所以用该法测定结果不够准确.请写出红磷燃烧的化学式表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量除了环保外,还具有的优点是不受氧气含量的影响,使测量结果更准确等.

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