【题目】古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
C.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏D.野火烧不尽,春风吹又生
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【题目】我们生活的多姿多彩的物质世界是由元素组成的,请用C、N、O、H四种元素组成物质的化学式填空:
(1)生活中最常见的液体是 _____________ ;
(2)可用作灯泡填充气的是__________;
(3)可用于人工降雨的是_________________;
(4)可用于实验室制氧气的是__________;
(5)可用作燃料的是_____________________。
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【题目】过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源,潜水艇遇到紧急情况时,也使用过氧化钠来供氧,反应的化学方程式为:2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2该反应获取以下信息中,正确的是( )
①碳酸钠俗称纯碱,属于碱类
②实验室可利用这一原理制取纯净的氧气
③该反应属于置换反应
④反应前后部分氧元素的化合价发生了变化
A.④B.①③C.①④D.①②③
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【题目】化学与生产、生活密不可分。下列说法正确的是
A.水的净化方法有多种,其中净化程度最高的是吸附
B.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点
C.铁是人体需要的微量元素,需大量补充
D.有的指甲油中含有少量的甲醛,青少年应尽量少用
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【题目】摩拜单车、ofo小黄车、小鸣单车等共享自行车的出现,方便了人们的出行,而且这也是倡导绿色出行的一种有意义的方式。结合摩拜单车的相关信息回答问题:车身为全铝不锈车身,整个单车可达到五年高频次使用条件下无需人工维护;使用防爆轮胎,无链条的轴传动等高科技手段集于一体。
(1)为什么铝制的车身有那么好的抗腐蚀性?
(2)普通自行车夏天容易爆胎,请用微粒的观点解释原因?
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【题目】某工厂排放的废液中含有少量硫酸和硫酸铜。小军同学取适量废液放入盛有一定量锌粉的烧杯中,搅拌,待充分反应后过滤,得少量滤渣和滤液。关于该实验,下列说法正确的是
A. 反应前后液体的酸性减弱,pH变小
B. 实验所得滤液是纯水,可直接排放
C. 滤渣中一定含铜和锌
D. 发生的反应都是置换反应
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【题目】海水晒盐可获得粗盐,其中含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙,实验室里可以分步提纯得到氯化钠。
(1)粗盐经过溶解、过滤、蒸发操作可获得精盐。加水溶解后,除去泥沙的操作步骤中玻璃棒的作用是什么?____
(2)为了进一步除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2并得到氯化钠,有下列所加试剂和操作:①加过量的Na2CO3溶液 ②过滤③加过量的NaOH溶液 ④加适量的稀盐酸 ⑤加过量的BaCl2溶液 ⑥蒸发。写出能达到实验目的操作顺序______。
(3)在完成(2)中加入试剂和实验操作顺序时,你认为应该考虑的因素是什么?______
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【题目】以下是初中课本中的化学实验,下列说法正确的是( )
A.一氧化碳还原氧化铁实验开始时,先加热,再通入一氧化碳
B.过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒、酒精灯
C.向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液,有白色沉淀,说明发生了化学变化
D.电解水实验中,正极产生的气体能使带火星木条复燃
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【题目】一天,实验助手小娟走进实验室看到一瓶敞口露置的氢氧化钠溶液,兴趣小组同学对此溶液的情况开展了以下探究活动:
(提出问题Ⅰ)该溶液是否变质了呢?
(实验探究Ⅰ)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加足量的____________; | 有_________产生; | 该瓶溶液一定变质了。 |
写出氢氧化钠变质的化学反应方程式:______________。
(提出问题Ⅱ)该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质?
(猜想与假设)猜想1:全部变质 猜想2:部分变质
(实验探究Ⅱ)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①先取少量溶液于试管中滴加过量的氯化钙溶液; | 有________产生; | 溶液中一定有碳酸钠; |
②向上述①中的溶液中滴加酚酞试剂; | 溶液变红; | 猜想_______成立。 |
(反思与回顾)
(1)经过此次探究,大家一致认为NaOH应该_______保存,否则露置在空气中会变质;
(2)在上述(实验探究Ⅱ)中,小辉提出可以用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案_____(填“可行”或“不可行”)。
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