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15.下列图象能正确反映其对应关系的是(  )
A.
某温度下,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.
在两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液中,一份加催化剂,一份不加催化剂
C.
通电使水分解
D.
向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中,分别加入过量的镁和铝

分析 A、根据饱和溶液的定义来进行解答;
B、根据催化剂对双氧水的分解所起的作用进行分析;
C、根据电解水时生成的氢气和氧气的体积比分析;
D、当加入少量金属时,等质量的Al和Mg,Al产生氢气的质量比Mg多,因此Al所对应的曲线在Mg的上方,且产生等质量的氢气消耗Al的质量比Mg少.

解答 解:A、不饱和的硝酸钾溶液,再加入硝酸钾固体还能继续溶解,等到饱和后硝酸钾不再溶解,所以溶质的质量分数也不会改变,故A正确;
B、催化剂会加快过氧化氢反应的速率,不会改变氧气量的多少,加催化剂和不加催化剂放出的氧气量相同,只是反应时间的不同,故B错误;
C、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2:1,故C错误;
D、将镁片和铝片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀盐酸混合,则酸全部参加反应,酸相同,最后生成的氢气质量相同,图中横坐标表示的是金属的质量,当加入少量金属时,等质量的Al和Mg,Al产生氢气的质量比Mg多,因此Al所对应的曲线在Mg的上方,图象符合该特点,故D正确.
故选AD.

点评 本题考查了化学反应与图象的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是(  )
A.水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的
B.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C.用蒸馏的方法可以将海水淡化
D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.放入水中不能形成溶液的物质是(  )
A.花生油B.食盐C.白糖D.白酒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生SO2,其化学方程式为:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2X+8SO2,则X的化学式为(  )
A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验现象描述正确的是(  )
A.点燃一氧化碳气体时,发出蓝色火焰
B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.将硝酸铵固体溶于水,溶液的温度升高

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.人类生活离不开水,某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究.
(1)要除去水样中的不溶物,可采取的操作是过滤;
(2)完成(1)中的操作后,检验所得水样属于硬水还是软水,可用的物质是肥皂水;
(3)完成(2)中的操作后,测定水样为硬水,则日常生活中将它转化为软水的方法是煮沸;
(4)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是AB(填字母代号)
A.农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌  B.洗菜的水用来浇花
C.用自来水不断为西瓜冲水降温      D.用工业废水浇地.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.2Fe+6HCl═2FeCl3 +3H2 B.Na2CO3+2KNO3 ═K2CO3+2NaNO3
C.Cu+2ZnCl2═CuCl2 +ZnD.4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.除去下列物质中少量杂质,所选试剂错误的是(  )
 试剂 物质 杂质 试剂
 A炭粉 铁粉 稀盐酸
 B 一氧化碳 二氧化碳 灼热的氧化铜
 C 氯化钾固体 二氧化锰 水
 D 氧化铜 铜 氧气
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性.当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到(  )
A.瓶中液面明显上升B.长颈漏斗内液面上升
C.瓶内气体分子间的间隔变大D.长颈漏斗下端管口产生气泡

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