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    用化学式或化学符号填空：
    氢元素
     
        氧元素
     
          镁元素
     
          磷元素
     

    五氧化二磷
     
      四氧化三铁
     
      二氧化碳
     
      二氧化硫
     
    ．
    考点：元素的符号及其意义,化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．
    化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．
    解答：解：氢元素的符号是H；氧元素的符号是O；镁元素的符号是Mg；磷元素的符号是P；五氧化二磷的化学式为P2O5；四氧化三铁的化学式为Fe3O4；二氧化碳的化学式为CO2； 二氧化硫的化学式为SO2．
    故答案为：H；O；Mg；P；P2O5；Fe3O4；CO2；SO2．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    含有水蒸气的下列各气体：NH3、O2、N2、CO、CO2、HCl．现只有固体氢氧化钠和浓硫酸两种干燥剂可供选择．能用固体氢氧化钠干燥的是
     
    ，能用浓硫酸干燥的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳是学习的重要方法，小红在复习硫酸和盐酸的性质时归纳出）硫酸和盐酸的五条化学性质（如图所示，连线表示相互反应）．
    （1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到稀硫酸和盐酸溶液中，溶液都变
     
    色；
    （2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式
     
    ．
    （3）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是
     
    ．
    （4）请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式
     
    ．
    （5）为了验证性质⑤，可选用的盐是
     
    （填一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．
    （1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式
     
    ．
    （2）请指出图中所用仪器的名称：
    a
     
     b
     
     c
     
     d
     

    3）他们所用的装置图中有一些错误，请你指出他们的错误，并改正：
    ①．
     
    ②．
     
    ③．
     
    ④．
     

    （4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并
     
    （填“正放”或“倒放”）在桌上．
    （5）他们用这种方法收集了两瓶气体．向先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，而插入后收集的一瓶木条能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：
     
    ．
    （6）实验完毕后，应先
     
    ，然后_
     
    ，其目的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多的气体产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究．
    查阅资料：SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色；O2+4KI+4HCl═2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质．
    （一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种．
    （二）实验：（1）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中
     
    SO2（填“有”或“无”）．
    （2）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，于是他设计了如下的实验装置：

    （三）实验现象与结论：A中观察到
     
    ，证明无O2；B中观察到
     
    ，证明该气体是H2．
    （四）实验反思：
    （3）由上述实验可知，硫酸铜溶液显
     
    性（填“酸”或“碱”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请回答有关金属活动性的问题：
    （1）在Mg和Fe中，活动性较强的是
     
    ；
    （2）Mn的活动性比Fe强，由此可知Mn与稀盐酸
     
    （选填：“能”或“不能”）反应；Mn在反应中化合价显+2价，写出反应的化学方程式
     
    ．
    （3）用Fe和一种盐溶液验证Fe比Cu活泼，写出反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知：B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应；A-G七种物质都是由非金属元素组成的，其中一种物质是单质；一种物质A是盐，；B、C、D也可以化合生成化学肥料A，且B的相对分子质量大于C．
    （1）请写出下列物质的化学式：B
     
    ；C
     
    ；D
     
    ．
    （2）请写出E+F→B+C的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求回答下列问题：
    （1）用适当的数字和符号填空：
    ①二个钠离子
     
    ；②三个氧分子
     
    ；③硝酸铵中显-3价的氮元素
     
    ．
    （2）请你用化学式填空
    ①具有还原性的气体单质是
     
    ；  ②溶于水使温度显著降低的盐
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水．下列过程属于化学变化的是（　　）
    A、取水B、吸附C、消毒D、配水

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