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王腾同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类,你认为分类合理的一组是(  )
①CaO+H2O═Ca(OH)2;②Mg(OH)2
  △  
.
 
MgO+H2O;  ③2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;⑤2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO.
A、属于化合反应的是①②
B、属于分解反应的是②③
C、属于燃烧反应的是③⑤
D、属于有元素化合价变化的是④⑤
考点:反应类型的判定,有关元素化合价的计算,燃烧与燃烧的条件
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应.分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上物质的反应.置换反应是指由一种单质和一种化合物反应,生成另外一种单质和一种化合物的反应.复分解反应是指由两种化合物反应,生成另外两种化合物的反应.
解答:解:A、①是化合反应,②是分解反应;故错;
B、②③都是一种反应物,两种生成物,是分解反应;故正确;
C、③是通电,不是燃烧,故错;
D、属于有元素化合价变化的有;故错.
故选:B.
点评:解答本题要充分理解反应类型的分类方法方面的知识,只有这样才能对各种反应类型做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组离子,能在酸性的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是(  )
A、K+、Cu2+、SO42-、Cl-
B、CO32-、K+、Na+、Cl-
C、K+、SO42-、NO3-、Cl-
D、Ba2+、Cl-、Na+、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种变化中,与其他三种变化有本质区别的一种是(  )
A、钢铁在潮湿空气中生锈
B、水加热到沸腾变成水蒸气
C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳
D、动植物呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定质量的CO和H2的混合气体通过盛有灼热氧化铜粉末的试管,将反应后生成的气体依次通过盛有足量浓硫酸和氢氧化钠溶液的洗气瓶,充分反应后氢氧化钠溶液的洗气瓶质量增加和盛放浓硫酸的洗气瓶质量增加相等,则参加反应的CO和H2的质量比为(  )
A、63:11
B、22:9
C、14:1
D、缺少数据,无法计算

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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活和农业生产中,下列物质用途是由化学性质决定的是(  )
A、用活性炭除去冰箱内的异味
B、用一氧化碳的还原性冶炼金属
C、用大理石做天安门的华表
D、用金刚石刻划玻璃

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习一些化学实验的基本操作和技能是初中化学学习的课标之一.下列实验操作正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
衡量固体
C、
装入固体粉末
D、
熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中正确的是(  )
A、
稀释浓硫酸
B、
读取液体体积
C、
滴加液体
D、
倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知化学式为MCO3的化合物的式量为100.试计算:
(1)M元素的相对原子质量是
 

(2)根据原子的相对原子质量确定M元素的名称是
 

(3)MCO3中M元素的质量分数是
 

(4)M元素是人体所需要的一种营养元素,可通过服用含有MCO3的药片补充.有一种药物每片中含MCO3 0.75g,如果每天服用2片,则摄入的M元素的质量为
 
g;若成人每天需要补充M元素1.2g,则每天需要服用该药物几片?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

(2)t2℃时,A、C饱和溶液的
 
相等;
(3)t2℃时,A、B、C三中溶质的饱和溶液,如果由t2℃降温到t1℃,溶液变为不饱和溶液的是
 

(4)从溶液中获得A溶质的宜采用的方法是
 

(5)t2℃时,C的饱和溶液中溶剂和溶液的质量比为
 
;小丽向100gt2℃的水中加入65gA物质,意外发现全部溶解,一段时间后又有部分A物质析出.我认为“全部溶解”的原因是
 

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