分析 书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
空气中含量最多的物质是氮气.
解答 解:氦元素的元素符号为He.
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4个铁原子表示为:4Fe.
由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故铁元素的化合价为+3可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$.
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个二氧化硫分子可表示为:3SO2.
故答由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个钙离子可表示为:2Ca2+.
空气中含量最多的物质是氮气,其化学式为:N2.
案为:He;4Fe;$\stackrel{+3}{Fe}$;3SO2;2Ca2+;N2.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水变浑浊 | |
B. | 硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体 | |
C. | 铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,放出热量 | |
D. | 镁条在氧气中燃烧更旺,发出耀眼的白光,生成白色固体,放出热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 | |
B. | 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 | |
C. | 铁在氧气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁 | |
D. | 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
2014年5月5日 | 2014年5月9日 | ||||
测量项目 | 污染指数 | 质量级别 | 测量项目 | 污染指数 | 质量级别 |
二氧化硫 | 63 | 二级 | 二氧化硫 | 33 | 一级 |
一氧化碳 | 59 | 二级 | 一氧化碳 | 55 | 二级 |
一氧化氮 | 61 | 二级 | 一氧化氮 | 33 | 一级 |
可吸入颗粒物 | 68 | 二级 | 可吸入颗粒物 | 2 | 一级 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验结束后,剩余药品要倒入下水道 | |
B. | 为提高实验操作效率,没有毒性的药品可以直接用手抓取 | |
C. | 用完酒精灯,可以用嘴吹灭,熄灭更快 | |
D. | 给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向 |
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