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    整理和归纳是有效的学习方法．下面是某学习小组的同学对铝、铜、铁、银、汞五种金属相关知识的归纳复习，请你用化学用语填写：
    （1）生产生活中使用量最大的是
     
    ，
    （2）颜色与其它四种都不同的是
     
    ，
    （3）常温下的状态与其它四种都不同的是
     
    ，
    （4）导电性最好的是
     
    ，
    （5）地壳中含量最高的金属元素是
     
    ，
    （6）其化合物的溶液能与其他四种金属单质都能发生反应的金属元素是
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
    解答：解：（1）生产生活中使用量最大的是铁，其化学式为：Fe．
    （2）铜为紫红色金属，其它四种金属呈银白色，颜色与其它四种都不同的是铜，其化学式为：Cu．
    （3）常温下的状态与其它四种都不同的是汞（液态），其化学式为：Hg．
    （4）导电性最好的是银，其化学式为：Ag．
    （5）地壳中含量最高的金属元素是铝，元素符号为：Al．
    （6）银的金属活动性最弱，其化合物的溶液能与其他四种金属单质都能发生反应，其元素符号为Ag．
    故答案为：（1）Fe；（2）Cu；（3）Hg；（4）Ag；（5）Al；（6）Ag．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    张家界的龙王洞是中国四大溶洞之一，以碳酸钙为主要成分的石灰岩，形成了这个天然的溶洞，但是由于酸雨，一些溶洞受到了不同程度的腐蚀，二氧化氮就会与雨水反应生成硝酸和一氧化氮气体，用方程式表示其反应原理：
     
    ，此反应中，氮元素化合价变为：
     
    ．酸雨除了有上述危害外，请再说出一种危害：
     
    ．张家界景区内还有世界最长的天门山索道，索道全长为7454米，高差1277米，请写出索道上电缆车工作时的能量转化为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人类宝贵的自然资源，没有水就没有生命．
    （1）我们一方面要节约用水，一方面要防治
     
    ；
    （2）活性炭在净化水时起
     
    作用；
    （3）家庭中常用
     
    的方法降低水的硬度；
    （4）你常用的节约用水方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    使用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔芯的主要成分是（　　）
    A、铅B、金刚石
    C、二氧化锰D、石墨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将CO、H2、CH4三种气体鉴别出来的最好办法是（　　）
    A、观察燃烧时火焰的颜色
    B、观察气体的颜色
    C、分别检验燃烧后的产物
    D、嗅气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用，其有效成分的分子模型如图．下列说法中不正确的是（　　）
    A、该物质的化学式为C8H8O3
    B、该物质中氢、氧元素的质量比为1：6
    C、该物质完全燃烧生成二氧化碳和水
    D、该物质中含氧元素的质量分数最小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    继发现C60后，C70也已经制得．下列有关C70的说法正确的是（　　）
    A、它是一种化合物
    B、它是一种单质，并且它是有 C70分子构成的
    C、它是一种混合物
    D、它的相对分子质量是840g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校兴趣小组在取石灰石样品100克放入大试管中高温，最终试管内剩余固体的质量为67克．求：
    （1）二氧化碳的质量；
    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如下图所示变化中，已知A、E均为液体且组成元素相同，B为暗紫色固体，C、D为常见的气体，请根据转化关系回答（→表示生成关系）
    （1）写出C物质的一种用途
     
    ，这是利用其
     
    的化学性质．
    （2）写出下列反应的文字表达式：
    A→C：
     
          E→C+D+：
     
    ．

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