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16、在天平的两个托盘上分别放等质量的烧杯,杯内加入质量相等的足量稀H2SO4,往左烧杯里加入0.44克CaO,要使天平重新平衡,可往右烧杯加入的适宜物质是(  )
分析:本题是有关天平平衡问题.天平要在反应后保持平衡,必须满足反应后两个烧杯中剩余物质质量相等.
可写出化学方程式,求出逸出气体的质量,再利用差量法求出烧杯中剩余物质质量,进行分析比较作答.
解答:解:因为在反应前两个烧杯中的稀硫酸溶液质量相等,所以要使反应后两个烧杯中剩余物质质量之和相等.
具体分析左盘烧杯中物质在反应后质量的变化,因为硫酸和氧化钙反应有没有物质逸出,故左盘烧杯中物质质量增加0.44克.
A、加入0.48克镁,根据化学方程式可计算生成氢气质量为0.04克,溶液质量增加0.48-0.04=0.44克,所以天平平衡
B、加入1.00g碳酸钙,因为碳酸钙和硫酸不能完全反应,假设碳酸钙可以和硫酸反应,那么根据化学方程式可计算最多放出CO2气体的质量为0.44,此时烧杯中物质的质量最少为1-0.44=0.56>0.44g,所以天平不会平衡.
C、加入2克碳酸镁,那么根据化学方程式可计算最多放出CO2气体的质量为1.1克,此时烧杯中物质的质量为2-1.1=0.9>0.44g,天平不平衡.
D、加入0.44g铜铝混合物,假设全部位铜,由于铜不合硫酸反应,没有气体逸出,所以天平平衡;假设全部为铝,要放出气体,那么剩余烧杯中物质的质量将小于0.44g,天平不平衡;所以如果是混合物,烧杯中剩余物质质量也是小于0.44克,天平不会平衡.
故选A
点评:解决天平平衡题或是天平偏向问题,主要就是比较反应前后烧杯中剩余物质的质量变化量,因为计算的是反应后烧杯中物质的总质量变化,所以常用差量法进行比较.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在托盘天平的两个托盘上各放一只烧杯,分别注入相同质量分数、相同质量的稀盐酸,天平平衡。向左边的烧杯中加入1 0 g金属锌,向右边的烧杯中加入1 0 g金属镁。当反应停止后,金属都有剩余,天平指针的指向是

A.分度盘的左边   

B.分度盘的中间

C.分度盘的右边    

D.3种情况都有可能

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在托盘天平的两个托盘上各放一只烧杯,分别注入相同质量分数、相同质量的稀盐酸,天平平衡。向左边的烧杯中加入1 0 g金属锌,向右边的烧杯中加入1 0 g金属镁。当反应停止后,金属都有剩余,天平指针的指向是
A.分度盘的左边
B.分度盘的中间
C.分度盘的右边
D.3种情况都有可能

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省盐城市阜宁县九年级下学期第一次学情调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

在托盘天平的两个托盘上各放一只烧杯,分别注入相同质量分数、相同质量的稀盐酸,天平平衡。向左边的烧杯中加入1 0 g金属锌,向右边的烧杯中加入1 0 g金属镁。当反应停止后,金属都有剩余,天平指针的指向是

A.分度盘的左边   

B.分度盘的中间

C.分度盘的右边    

D.3种情况都有可能

 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在托盘天平的两个托盘上各放一只烧杯,分别注入相同质量分数、相同质量的稀盐酸,天平平衡。向左边的烧杯中加入1 0 g金属锌,向右边的烧杯中加入1 0 g金属镁。当反应停止后,金属都有剩余,天平指针的指向是


  1. A.
    分度盘的左边
  2. B.
    分度盘的中间
  3. C.
    分度盘的右边
  4. D.
    3种情况都有可能

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科目:初中化学 来源:2012届江苏省盐城市阜宁县九年级下学期第一次学情调研考试化学试卷(带解析) 题型:单选题

在托盘天平的两个托盘上各放一只烧杯,分别注入相同质量分数、相同质量的稀盐酸,天平平衡。向左边的烧杯中加入1 0 g金属锌,向右边的烧杯中加入1 0 g金属镁。当反应停止后,金属都有剩余,天平指针的指向是

A.分度盘的左边
B.分度盘的中间
C.分度盘的右边
D.3种情况都有可能

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