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    14．下列各种物质①海水、②冰水混合物、③四氧化三铁、④硫、⑤液氧、⑥五氧化二磷、⑦牛奶、⑧洁净的空气，其中属于混合物的是①⑦⑧，属于纯净物的是②③④⑤⑥．（填序号）

    分析 纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．可以根据概念进行分析解答．

    解答 解：①海水、⑦牛奶、⑧洁净的空气等物质都是由多种物质组成的，属于混合物．
    ②冰水混合物、③四氧化三铁、④硫、⑤液氧、⑥五氧化二磷等物质都是由一种物质组成的，属于纯净物．
    故答案为：①⑦⑧；②③④⑤⑥．

    点评 解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对物质进行正确的分类．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．现有六种物质：①硝酸钾、②稀硫酸、③硫酸铜、④干冰、⑤碳酸钠、⑥熟石灰，请选择相应物质的序号填空：
    （1）可用于配制杀菌剂波尔多液的盐是③；  
    （2）可用于除去铁锈的②；
    （3）可用于玻璃、造纸生产的是⑤；
    （4）改良酸性土壤的碱是⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．从分子的角度说，气体比液体容易压缩是因为它们分子间隔大；构成并保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子（或CO2）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．A是一种化合物，BDE是初中化学中三种常见气体，其中DE具有还原性．物质A-F有如下图所示的转化关系（其中部分反应的反应物、生成物及反应条件未全部列出）：

    （1）若A是由两种元素组成的气体，两种元素的质量比为3：1，则A的化学式为CH4；
    （2）实验室中，检验物质B的试剂是澄清石灰水；F属于单质（填“单质”或“化合物”）．
    （3）根据上述转化关系，写出一个属于E→F+C反应的化学方程式：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O（或Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．根据如图实验装置图，回答问题：
    写出标有序号的仪器的名称①试管、②酒精灯．用B、C组合，可以制取一种气体，如加热氯酸钾制取氧气，其反应的文字表达式
    是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．安徽出土了二千多年前西汉时期的青铜器（青铜中含杂质较多，尤其是含铁）、铁器、木器及丝织品等许多珍贵文物．
    （1）在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股酒精味．为了检测这种液体是不是酒精，他提出了下面三种方法，你认为较哪种不科学？试选择其中的一种说明理由：A．
    A．喝一口品尝      B．使用酒精测试仪测试     C．将其点燃
    （2）区分纯铜和青铜的实验方法是加入稀硫酸看是否产生气泡．
    （3）小明发现从不同地点收集到的两个分别用纯铜和青铜制作的四喜娃娃中，青铜娃娃身上的锈斑比纯铜的多，他据此得出结论：青铜比纯铜更容易生锈．他的这种推理方法是否科学？并说明理由：科学；铁的金属活动性比铜强，容易生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在实验室中用20%的浓盐水来配制100g1%的稀盐水，需要使用的一组仪器是（　　）
    A．托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒B．托盘天平、烧坏、玻璃棒、药匙
    C．烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管D．酒精灯、烧杯、量筒、玻璃棒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．向150克溶质质量分数为10%的蔗糖溶液中加入5克蔗糖后的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计了如下实验进行探究．
    【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
    【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2．②CO2在饱和NaHCO3溶液中的几乎不溶解．③白磷燃烧需要氧气，白磷燃烧所需的最低温度为40℃，燃烧现象和产物均与红磷相同．④氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，并与二氧化碳反应生成碳酸钠和水．
    【猜想与实践】猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等．
    实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气．
    （1）实验操作：取一洁净干燥的玻璃片，对着其哈气，观察到玻璃片表面有水珠，可以判断呼出的气体中含有水蒸气．
    实验Ⅱ：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测其含量．同学们在老师的指导下设计了如右图所示装置（B是带有刻度的量气装置）．

    （2）实验记录
    实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①检查装置的气密性，向装置中加入药品，关闭止水夹a～f．（不填）装置的气密性良好
    ②打开b、c、d，向B中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温．B中液体进入到A中，B中液体减少500ml．收集了500ml气体
    ③关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出A中的液面下降，B中的液面上升至最高，C中的左侧导管口有
    ①气泡冒出，且液面下降，液体沿导管进入D中，D中液体为475mL    		呼出气体中含有CO2
    ④关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷．白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热呼出气体中含有O2，该反应的文字表达式为：
    ②磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    ⑤待白磷熄灭并冷却到室温，打开f．D中液体倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升，D中剩余液体为400mL．呼出气体中含有
    ③氮气．
    同学们经过3次重复实验，确认了呼出的气体中的主要成分及其含量．
    【实验反思】
    （3）该实验设计依据的N2性质有ABC（填字母序号）．
    A．难溶于水  B．不能和NaOH溶液反应 C．不能燃烧，也不支持燃烧D．无色无味的气体
    （4）在实验（2）的操作⑤中，未等C中的气体的冷却，就打开f止水夹读数，则所测的O2的体积分数会偏小．（填“偏大”、“不变”、或“偏小”）

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