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【题目】结构决定性质,性质决定用途,请回答下列问题。

(1)浓硫酸常用来做某些气体的干燥剂,是因为_____________

(2)水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们的_____________

(3)碳酸钠能中和面团发酵产生的酸,是因为_____________

【答案】浓硫酸有吸水性 分子构成不同(或分子不同、分子结构不同) 碳酸钠能与酸反应生成盐、水和二氧化碳

【解析】

1)浓硫酸常用来做某些气体的干燥剂,因为其有吸水性;
2)不同分子构成的物质化学性质有差异,水和过氧化氢的化学性质不同,因为它们的分子构成不同;
3)碳酸钠能与酸反应生成盐、水和二氧化碳,因此可以除去面团发酵产生的酸。
故答案为:
1)浓硫酸有吸水性;
2)分子构成不同(或分子不同、分子结构不同)
3)碳酸钠能与酸反应生成盐、水和二氧化碳。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中含有的杂质,所选用试剂和方法错误的是(  )

物质

杂质

除杂方法

A

O2

H2O

通过浓硫酸洗气、收集

B

Na2SO4溶液

NaCl

加入适量AgNO3溶液,过滤

C

CO

CO2

通过NaOH 溶液,干燥收集

D

FeNO32 溶液

Cu NO32

加入过量Fe粉,过滤

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列与溶液配制有关的问题。

(1)配制100g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液,需要量取水的质量为_____g

(2)用托盘天平称量时,向左盘中加入一定量的氯化钠,观察到天平的指针偏向右盘,应该____(填字母序号)

A 增加适量氯化钠固体

B 减少适量氯化钠固体

C 调节游码.

D 添加砝码

(3)用上述溶液配制100g质量分数为5%的氧化钠溶液,量取水时仰视读数,则所配溶液中溶质的质量分数____5%(大于小于等于”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学知识与我们]的生产生活息息相关,请从下列物质中选择相应序号填空。

①纯碱 ②干冰 ③一氧化碳 ④金刚石 ⑤稀有气体 ⑥石油

1)可用于制作钻石的是______________________

2)可用作洗涤剂的是______________________

3)可用作制冷剂的是______________________

4)可用作保护气的是______________________

5)属于化石燃料的是______________________

6)炼铁时做还原剂的是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是( )

A.性质与用途

B.安全常识

氧气有助燃性----------做燃料

熟石灰呈碱性------改良酸性土壤

一氧化碳有还原性--------用于冶炼金属

皮肤沾上浓硫酸--------用氢氧化钠溶液中和

炒菜时油锅起火------弃锅逃走

天然气泄露--------打开排气扇通风

C.日常生活经验

D.化学与环境保护

区别软水和硬水-------肥皂水

衣服上的圆珠笔油-------用汽油或洗涤剂搓洗

鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)--------观察颜色

减少CO2排放------减缓温室效应

使用可降解塑料--------减少“白色污染”

SO2NO2排放--------导致酸雨

A.AB.BC.CD.D

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【题目】催化剂又叫触媒。下列关于催化剂的说法正确的是(

A.催化剂是指只能加快化学反应速率的物质

B.化学反应如果不使用催化剂,则就不能发生

C.二氧化锰是所有反应的催化剂

D.催化剂在化学反应前后化学性质和质量都不变

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【题目】空气是人类重要的资源,下列有关空气的说法正确的是

A.空气主要是由氮气和氧气组成的,其中氮气的质量分数为78%

B.空气质量报告中显示二氧化碳也是空气污染物

C.氮气化学性质不活泼,可以用作焊接金属的保护气

D.稀有气体在任何情况下,都不会和任何物质发生反应

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【题目】认真阅读下面资料,回答相关问题。

酸奶因其独特风味、营养丰富等原因,而深受广大消费者的青睐。

酸奶不但保留了牛奶的所有优点,而且某些方面还扬长避短,成为更加适合于人类的营养保健品。其一,酸奶在发酵过程中除将大量的乳糖分解成单糖外,还将蛋白质水解变成微细的凝块,含有丰富的人体必需的氨基酸,营养更高,更易于吸收。其二,酸奶中的脂肪代谢优于牛奶,酸奶中含有3%的脂肪,其脂肪易于消化,同时酸奶中的磷脂肪能促进脂肪乳化,从而调节胆固醇浓度。其三,酸奶发酵后,牛奶中的钙被转化为水溶形式,更易被人体吸收利用。

目前,市场上既有酸奶,又有各种口味的酸奶饮料。酸奶饮料是在牛奶中加入水、糖或甜味剂,经人工调酸制成的饮料,其中所含的蛋白质、脂肪远远不能与酸奶相比,营养只有酸奶营养的三分之一。

在选购酸奶时,消费者应认真区分酸奶和酸奶饮料,选购时要看清产品标签上标注的是酸奶还是酸奶饮料。发酵型酸奶因含有活性益生菌,从生产到销售都必须冷藏完成,所以进入商场超市后都是在低温奶销售区(冷藏柜)。

酸奶很适合青春期正在发育的青少年或患骨质疏松症的中老年饮用。饮用时要注意合理方法和时机,可在饭后2小时饮用,因为饭后胃液的pH值上升,这种环境很适合乳酸菌生长,能让酸奶的营养充分发挥;别空腹喝酸奶,酸奶中活性乳酸菌只有pH值在4以上才能生长,而空腹时pH都在2以下,所以乳酸菌就会被胃酸杀死,营养价值就会大打折扣;不要加热喝,如果温度过高,酸奶中的有益菌就会失去活性。

由于酸奶不含防腐剂,如果保存条件不好,酸奶中的活体乳酸菌会不断繁殖,产生的乳酸使酸度不断提高,酸奶的口感变得过酸,严重时酸奶会变质。因此,夏季要注意冷藏和保存时间。

1)酸奶优于牛奶的原因是_____

A 含有丰富的人体必需的氨基酸

B 脂肪代谢好

C 有利于钙的吸收

D 保质期长

2)从营养的角度看,一般不选择酸奶饮料的原因是_____

3)酸奶很适合青春期正在发育的青少年或患骨质疏松症的中老年饮用,因为,这部分人群更需要补_____

4)活性乳酸菌生长的pH_____

A 大于7 B 等于7 C 大于4 D 小于2

5)对于酸奶说法正确的是_____

A 饭前饭后饮用均可

B 不要加热后饮用

C 注意冷藏

D 酸奶中含有防腐剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:

提出问题1:该溶液是否变质?氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:_________________________

实验操作

实验现象

实验结论

取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡。

___________冒出。

该溶液一定变质了。

(实验探究1)提出问题2该溶液是全部变质还是部分变质呢?

猜想与假设:猜想1:该溶液部分变质,则溶质为_________________________

猜想2:溶液全部变质,则溶质为___________________________

(查阅资料)

1)氯化钙溶液呈中性;

2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl

(实验探究2

实验步骤

实验现象

实验结论

1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。

_____________ 生成。

说明原溶液中一定有碳酸钠。

2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。

溶液变红色。

说明原溶液中一定有___________

(实验结论)该溶液 _____________(填“部分”或“全部”)变质。

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