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11.下列物质中,含有氧分子的是(  )
A.空气B.O3C.CO2D.H2O2

分析 由题意,含有氧分子的为氧气或空气.

解答 解:A、空气中含有氧气,氧气中含有氧分子,故A符合题意;
B、臭氧中含有臭氧分子,而无氧气分子,故B不符合题意;
C、二氧化碳中含有氧元素,而无氧气分子,故C不符合题意;
D、双氧水水中含有氧元素,而无氧气分子,故D不符合题意.
故选:A.

点评 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解物质的组成和物质的构成.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.根据如图回答问题.

(1)写出仪器①的名称水槽;
(2)写出实验室用固体混合物制取氧气的化学反应方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳选用的装置为C(填字母序号,下同)写出化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)在常温下,实验室用亚硫酸钠固体和硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是C.某同学用一定体积的70%的硫酸溶液制取二氧化硫气体,该同学在量取40ml的硫酸溶液时仰视素数,则实际所取体积将偏大(填“偏大”、“偏小”、“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示是某化学实验小组进行的一系列实验.请回答下列问题:

(1)实验甲中烧杯内的现象是产生蓝色絮状沉淀.
(2)实验乙中存在一处明显的错误是没有用玻璃棒引流.
(3)实验丙中仪器a的名称是蒸发皿,灼烧滤渣过程中反应的化学方程式为Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.
(4)实验丁中反应结束时,为防止液体倒吸,正确的操作是X现将导管移出石灰水,再熄灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.能与草木灰(主要成分K2CO3)同时施用的化肥是(  )
A.碳铵(NH4HCO3B.重钙[Ca(H2PO4)2]C.氯化钾(KCl)D.硝酸铵(NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法不正确的是(  )
A.工业上采用分离液化空气的方法制备O2 和N2
B.H2 和CH4 在点燃前要检验气体的纯度
C.一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高
D.NaOH 固体潮解、变质与空气中的水蒸气和CO2 有关

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是(  )
A.Na2CO3 溶液、NaCl 溶液、BaCl2 溶液
B.镁粉、氧化铜粉、木炭粉
C.NaOH 溶液、Ba(OH)2 溶液、KOH 溶液
D.锌片、铁片、银片

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.化学是一门以实验为基础的学科.请结合如图1所示装置或仪器回答问题:

(1)写出图1中仪器X的名称水槽.
(2)若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2,最好选择BC装置组合(填字母序号),写出用该装置制取O2 的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积.请从图1中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是D(填字母)
A.a→d   B.b→g   C.b→e→f→h   D.b→f→e→h
(4)氨气(NH3)极易溶于水,实验室常用加热NH4Cl 和Ca(OH)2 的固体混合物制取氨气,则气体发生装置应选用图1中的A(填装置序号),用收集到的氨气做如图2的实验,可观察到的现象是试管内液面上升,酚酞溶液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.发展生物燃料已成为许多国家提高能源安 全、减排温室气体、应对气候变化的重要措施.下列关于生物燃料丁醇(C4H9OH)的说法中,错误的是(  )
A.使用丁醇有利于环境保护B.C、H元素的质量比为16:3
C.属于有机物D.不完全燃烧生成CO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考.
【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?
【查阅资料】
I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等.
Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀.
【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4
猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、CH4
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4
【实验方案】小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略).

【问题讨论】
(1)如果A装置没有明显变化,则猜想2成立;
如果B装置没有明显变化,则猜想3成立.
(2)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是吸收CO2;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入澄清石灰水,振荡.
(3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个干燥装置.改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现水雾,证明气体中一定含有CH4.为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量.其方法是:将燃烧产物依次通过盛有浓H2SO4、NaOH溶液的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论.

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