分析 根据气体发生装置的选择依据是反应物的状态和反应条件,收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关进分析解答,根据装置的特点进行分析优缺点,根据气体的密度确定气体的进气口,据此解答即可.
解答 解:(1)A.氧气的密度大于空气,不能用向下排空气法收集,故不能用①③制取氧气,错误;
B.实验室使用金属锌和稀硫酸制取氢气,是固液常温型反应,氢气的很难溶于水,故可以使用排水法收集,故可以用②⑤制取氢气,正确;
C.实验室使用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳,是固液常温型反应,二氧化碳的密度大于空气,可以使用向上排空气法收集,故可以用②④制取二氧化碳,正确;故填:BC;
(2)若用①装置制氧气,是固体加热型反应,可以使用加热高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应是分解反应;在制取氧气时试管中的棉花没有燃烧,是因为温度没有达到棉花的着火点.故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;没有达到棉花的着火点;
(3)根据图示可以看出,Ⅰ装置能通过控制活塞的开和关,能控制反应的发生和停止,装置Ⅱ能通过控制注射器的活塞从而能控制反应的速率;要用Ⅰ装置制取二氧化碳,铜丝网上放的药品应为石灰石.故填:能控制反应的发生和停止;能控制反应的速率;石灰石;
(4)二氧化碳的密度大于空气,要用图3装置收集一瓶二氧化碳气体,则应从b通入气体;要验证气体是否为二氧化碳则瓶中应放澄清的石灰水,气体从b通入,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;若要验证二氧化碳是否于水反应,则瓶中应放石蕊试液,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊试液变红,气体从b通入,故填:b;澄清的石灰水;b;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;石蕊试液;b;溶液变红;CO2+H2O═H2CO3.
点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了仪器的名称和化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验的步骤为:计算、称量、溶解、装瓶 | |
B. | 溶解过程中玻璃棒的作用是加快氯化钠的溶解 | |
C. | 把配制好的溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶 | |
D. | 量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL的蒸馏水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验中所需CO可现制现用 | |
B. | 此装置可节约药品,污染小,现象明显 | |
C. | 此装置内空间较小,空气易排尽,实验危险系数小 | |
D. | 该实验中CO是还原剂,发生了还原反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 锌、铁和钙都是人体必需的微量元素 | |
B. | 气体的溶解度随着压强的增大而减小 | |
C. | 在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒 | |
D. | 做饭时,若煤气灶火焰呈黄色,需调大灶具的进风口 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硒元素有防癌、抗癌作用,但摄入量过高会使人中毒 | |
B. | 镉、汞、铅都是对人体有害的金属元素 | |
C. | 淀粉在人体内转化为葡萄糖,最终被分解转化为能量 | |
D. | 维生素在人体内需求量很小,它不属于人体必需的营养素 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com