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    三瓶失去标签的无色溶液分别是盐酸，碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液，元枫同学将其任意编号为A，B，C且各取少量进行分析，得到相关的实验纪录，如下表：
    实验内容观察到的现象
    A+B有气泡产生
    A+C有白色沉淀产生
    元枫同学得到结论：A是______，C是______；A与C反应的化学方程式______．
    【答案】分析：本题考查借助实验利用物质之间的反应现象来推断物质，根据实验现象记录，A+B反应有气泡，则A和B为盐酸和碳酸钠溶液中的一种，A+C反应有白色沉淀，则A和C为碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液中的一种，因此推出A为碳酸钠溶液，继而推出B和C．
    解答：解：根据A+B反应有气泡，A+C反应有白色沉淀，由三种物质之间的相互反应，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，
    2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑，可知A为Na2CO3，B为HCl，C为Ca（OH）2；
    故答案为：Na2CO3，Ca（OH）2；Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    点评：本题主要是考查了复分解反应，应熟悉物质之间的化学反应及反应的现象，能利用现象来确定物质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    一天小明吃午饭时，不小心将一勺菠菜汤散落到大理石地面上，细心的小明发现大理石表面出现了一些微小的气泡，这是什么原因呢？小明来到学校询问了化学老师，老师告诉他：菠菜中含有一种有机酸叫草酸（化学式为H2C2O4），是一种显弱酸性物质．此外小明通过查阅相关资料，又收集到如下信息：①草酸为白色固体，易溶于水；②草酸（H2C2O4）受热会分解；③于氢氧化钙的反应为：H2C2O4+Ca（OH）2═CaC2O4  （白色）↓+2H2O；
    ④酸醋不于草酸钠（CaC2O4）反应，但能与碳酸钠反应生成可溶性盐．为了探究草酸具有酸性，小明做了如下实验：
    （一）探究草酸固体是否显酸
    小明同学联想到教材上二氧化碳相关实验的设计，准备了三朵用紫甘蓝的值夜染成蓝紫色的干燥小花．
    【实验步骤】
    （1）取干燥的花①和喷上水的花②，分别放入盛满二氧化碳的两个集气瓶中，发现花①不变色，花②变成了
    红
    红
    色，原因
    CO2与水反应生成碳酸，碳酸显酸性
    CO2与水反应生成碳酸，碳酸显酸性
    ．
    （2）在取干燥的花③上直接洒少量的草酸固体．花不变色，说明
    草酸固体不显酸性
    草酸固体不显酸性
    ；再向该花喷水，蓝紫色的花上出现红色．
    【实验结论】
    草酸溶于水，在水中会电离出
    氢离子
    氢离子
    ，说明草酸溶液显酸性，其PH
    ＜
    ＜
    7．
    （二）探究草酸与碱的反应
    小明在做“草酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加草酸溶液前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．
    【实验验证】
    实验操作 实验现象 结论
    用试管取该溶液1-2ml，滴入1-2ml滴无色酚酞试液，振荡 无色酚酞试液变
    红
    红
    		 溶液呈碱性
    无色酚酞试液不变色 溶液呈
    酸性或中性
    酸性或中性
    【拓展应用】
    （1）写出草酸和氢氧化钠反应的化学方程式
    H2C2O4+2NaOH═Na2C2O4 （白色）+2H2O
    H2C2O4+2NaOH═Na2C2O4 （白色）+2H2O
    ．
    （2）现有一瓶失去标签的白色固体，可能是草酸钙，还可能是碳酸钙，你的鉴别方法是
    取少量白色固体，滴加几滴醋酸溶液，若没有气泡产生，且固体不溶解，说明是草酸钙；若冒气泡，且固体溶解，说明是碳酸钙
    取少量白色固体，滴加几滴醋酸溶液，若没有气泡产生，且固体不溶解，说明是草酸钙；若冒气泡，且固体溶解，说明是碳酸钙
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学实验室的开放日，老师安排兴趣小组的同学们作如下的实验研究：
    （1）第一小组的同学将失去标签的两瓶无色溶液（分别为NaCl和Na2CO3）区分开来，为了区别无色溶液，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列物质进行实验．你认为其中合理的试剂是
    甲、丙
    甲、丙
    （填写序号）
    甲：稀盐酸   乙：硝酸银   丙：澄清石灰水   丁：蓝色石蕊试纸
    （2）第二小组的同学为除去NaCl溶液中的少量 Na2CO3，设计了如下实验：

    ①写出沉淀A的化学式
    CaCO3
    CaCO3
    ；
    ②甲同学认为：蒸发所需的仪器有铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯和
    玻璃棒
    玻璃棒
    ；
    ③乙同学认为：加入过量CaCl2溶液不妥，其原因为
    加入过量的氯化钙溶液会使氯化钠溶液中混有氯化钙溶液不纯
    加入过量的氯化钙溶液会使氯化钠溶液中混有氯化钙溶液不纯
    ．
    （3）第三小组同学了解到“三酸两碱”是重要的化工原料．实验室桌面上的五个试剂瓶内（如下图）分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．

    某同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是
    浓硝酸
    浓硝酸
    （填名称）；
    ②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到
    C瓶的瓶口冒白雾
    C瓶的瓶口冒白雾
    ，说明C瓶内的是浓盐酸，D瓶内的是浓硫酸．
    （4）第四小组同学称取市售的纯碱样品12g加入适量水，再加入适量CaCl2溶液（所含杂质均可溶于水，且不参加反应），搅拌、过滤、洗涤、干燥后称得固体质量为10.0g：①求该样品中纯碱的质量分数；②若加入水和CaCl2溶液总质量为100g，则生成物溶液中溶质NaCl的质量分数为多少？
    [计算过程]．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    一天，小明吃午饭时突然想起外婆曾经说过菠菜和豆腐不能同食，但不明白是怎么回事．下午来到学校，小明询问了化学老师．老师告诉他，菠菜中含有一种叫草酸（化学式为H2C2O4）的有机酸，它是一种显弱酸性的物质．能与豆腐中的营养成分反应生成草酸钙．在人体内形成结石．此外，小明通过查阅相关资料，又收集到如下信息：
    ①草酸为白色固体，易溶于水；
    ②草酸（H2C2O4）受热会分解；
    ③与氢氧化钙的反应为H2C2O4+Ca（OH）2═CaC2O4↓+2H2O；　
    ④醋酸不与草酸钙（H2C2O4）反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐．
    为了探究草酸是否具有酸性，小明做了如下探究实验：
    （一）探究草酸固体是否显酸性．小明准备了三朵用紫色石蕊溶液染成蓝紫色的干燥小花．
    【实验步骤】
    （1）取干燥的花①和在上水的花②，分别放入盛满二氧化碳的两个集气瓶中，发现花①不变色，花②变成了
     
    色．
    （2）在干燥的花③上直接撒少量的草酸固体．花不变色，说明了
     
    再向该花喷水，蓝紫色的花上出现了红色．
    【实验结论】草酸溶于水，在水中产生
     
    （填粒子名称）．
    （二）探究草酸与碱的反应．小明在做“草酸中和氢氧化钠溶液“的实验时，滴加草酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．
    【实验验证】
    实验操作 实验现象 结论
    用试管取反应后的溶液
    1-2ml，滴入1-2滴无色
    酚酞溶液，振荡    		 无色酚酞溶液变
     
    		 溶液呈碱性，氢氧化钠过量
    无色酚酞溶液不变色 溶液是
     
    ，恰好完全反应或
    草酸过量．
    【拓展应用】
    （1）写出草酸和氢氧化钠反应的化学方程式
     

    （2）现有一瓶失去标签的白色固体，可能是草酸钙，还可能是碳酸钙，你的鉴别方法是
     
    ．
    （3）草酸在受热条件下能分解，仅生成三种氧化物，请你写出草酸受热分解的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    一天小明吃午饭时，不小心将一勺菠菜汤散落到大理石地面上，细心的小明发现大理石表面出现了一些微小的气泡，这是什么原因呢？小明来到学校询问了化学老师，老师告诉他：菠菜中含有一种有机酸叫草酸（化学式为H2C2O4），是一种显弱酸性物质．此外小明通过查阅相关资料，又收集到如下信息：①草酸为白色固体，易溶于水；②草酸（H2C2O4）受热会分解；③于氢氧化钙的反应为：H2C2O4+Ca（OH）2═CaC2O4　（白色）↓+2H2O；
    ④酸醋不于草酸钠（CaC2O4）反应，但能与碳酸钠反应生成可溶性盐．为了探究草酸具有酸性，小明做了如下实验：
    （一）探究草酸固体是否显酸
    小明同学联想到教材上二氧化碳相关实验的设计，准备了三朵用紫甘蓝的值夜染成蓝紫色的干燥小花．
    【实验步骤】
    （1）取干燥的花①和喷上水的花②，分别放入盛满二氧化碳的两个集气瓶中，发现花①不变色，花②变成了______色，原因______．
    （2）在取干燥的花③上直接洒少量的草酸固体．花不变色，说明______；再向该花喷水，蓝紫色的花上出现红色．
    【实验结论】
    草酸溶于水，在水中会电离出______，说明草酸溶液显酸性，其PH______7．
    （二）探究草酸与碱的反应
    小明在做“草酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加草酸溶液前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．
    【实验验证】
    实验操作实验现象结论
    用试管取该溶液1-2ml，滴入1-2ml滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变______溶液呈碱性
    无色酚酞试液不变色溶液呈______
    【拓展应用】
    （1）写出草酸和氢氧化钠反应的化学方程式______．
    （2）现有一瓶失去标签的白色固体，可能是草酸钙，还可能是碳酸钙，你的鉴别方法是______．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省无锡市江阴市顾山中学九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    化学实验室的开放日，老师安排兴趣小组的同学们作如下的实验研究：
    （1）第一小组的同学将失去标签的两瓶无色溶液（分别为NaCl和Na2CO3）区分开来，为了区别无色溶液，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列物质进行实验．你认为其中合理的试剂是______（填写序号）
    甲：稀盐酸   乙：硝酸银   丙：澄清石灰水   丁：蓝色石蕊试纸
    （2）第二小组的同学为除去NaCl溶液中的少量 Na2CO3，设计了如下实验：

    ①写出沉淀A的化学式______；
    ②甲同学认为：蒸发所需的仪器有铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯和______；
    ③乙同学认为：加入过量CaCl2溶液不妥，其原因为______．
    （3）第三小组同学了解到“三酸两碱”是重要的化工原料．实验室桌面上的五个试剂瓶内（如下图）分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．

    某同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是______（填名称）；
    ②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到______，说明C瓶内的是浓盐酸，D瓶内的是浓硫酸．
    （4）第四小组同学称取市售的纯碱样品12g加入适量水，再加入适量CaCl2溶液（所含杂质均可溶于水，且不参加反应），搅拌、过滤、洗涤、干燥后称得固体质量为10.0g：①求该样品中纯碱的质量分数；②若加入水和CaCl2溶液总质量为100g，则生成物溶液中溶质NaCl的质量分数为多少？
    [计算过程]．

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