练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    6．在某温度下将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中．图甲表示整个过程中温度的变化，图乙表示氢氧化钙的溶解度与温度的关系．

    小阳同学要根据观察和思考，作出了如图丙所示的图象，此图象反映了该过程中（　　）
    A．溶质的质量与时间的关系B．溶剂的质量与时间的关系
    C．溶质的溶解度与时间的关系D．溶质的质量分数与时间的关系

    分析 根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小进行分析．

    解答 解：氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，当把氧化钙加入到饱和氢氧化钙溶液中的时候，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出热量，开始溶液温度升高，则溶液中氢氧化钙会析出导致溶质减小，当温度降低时，氢氧化钙会继续溶解在水中，溶质质量增大，但是由于一部分水参加了反应，导致溶质质量比开始时溶质质量减少，所以丙图象反映了该过程中溶质质量与时间的关系，故选：A．

    点评 本题考查了溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据溶解度曲线的意义进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．点燃CO，火焰呈蓝色，生成二氧化碳
    B．光亮的铁丝插入到硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体出现
    C．二氧化碳通入氯化钙溶液中，溶液会变浑浊
    D．干燥的红色石蕊试纸与氨气接触会变成蓝色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．某无色溶液中大量存在的离子为H+、Cl-、K+和X离子，则X离子可能是（　　）
    A．Ca2+B．Fe3+C．OH-D．CO32-

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．张宁在帮老师整理实验室时，发现一瓶标签破损的无色溶液．只知道它是稀硫酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种，张宁通过以下实验活动确认了该试剂．请你将内容补充完整：
    查阅资料三种溶液的PH：
    稀硫酸的PH＜7，氢氧化钠溶液的PH＞7，碳酸钠溶液的PH＞7．
    设计实验：（1）利用酸碱指示剂尝试确认该无色溶液是否为稀硫酸；
    （2）若无色溶液不是稀硫酸，再用稀盐酸或饱和石灰水进行检验．
    进行实验：按照上述设计的方案进行以下的实验
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量液体于试管中，滴入2～3滴
    石蕊（或酚酞）（填“石蕊”或“酚酞”）试液    		该溶液是氢氧化钠或碳酸钠中的一种
    ②另取少量液体于另一试管中，滴加
    稀盐酸 溶液    		 该溶液是碳酸钠溶液该反应的化学方程式为
    2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
    反思评价：如果溶液不是密封保存的，张宁同学设计的方案将不能成立．
    因为氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应发生变质，使氢氧化钠溶液中也含有碳酸钠．
    该反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．空气中主要含有氮气和氧气，如图所示装置，测定空气中氧气的含量，实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中的位置（约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$）．请解释产生这一现象的原因．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．由Na2SO4、Na2SO3和Na2S三种物质组成的混合物中，测得氧元素的质量分数为22%，则其中钠元素的质量分数为（　　）
    A．23%B．32%C．46%D．78%

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．小明家种的青菜叶片发黄，应施加的化肥是（　　）
    A．KClB．Ca3（PO4）2C．K2CO3D．CO（NH2）2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．调查研究，你家使用食盐的情况是否合理？
    （1）你家使用的是否是加碘食盐？从食盐包装袋上可以获得哪些信息？
    （2）按一段时间统计计算，你家每人每天平均食用食盐约多少克？是否在合理的范围之内？
    （3）通过查阅资料或调查，了解食盐还有什么用途？
    （4）你自己还想了解有关食盐的哪些问题？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．（某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红．碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了下图3个实验，请你和他们一起探究．
    （1）实验Ⅰ可以证明钠离子不能使酚酞试液变红色．
    （2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是证明水不能使酚酞试液变红色．小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是酚酞试液中含有水．
    （3）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到有白色沉淀生成现象．由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO32-可以使酚酞溶液变红．
    （4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-．”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是碳酸根离子能和水发生反应生成氢氧根离子．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案