精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
阅读下列科普短文,然后回答问题.
臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.
臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.
臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多.
超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)臭氧转变成氧气的过程发生的是
 
变化(填“物理”或“化学”).
(2)臭氧属于
 

A.纯净物     B.混合物     C.稀有气体     D.化合物
(2)应采取
 
的方法保护臭氧层.
考点:氧元素组成的单质,纯净物和混合物的判别,化学变化和物理变化的判别
专题:空气与水
分析:(1)根据在无声放电条件下,从臭氧发生器出来的氧气中含有3%的臭氧,臭氧分子和氧气分子是不同的分子,这是化学变化解答;
(2)根据臭氧的化学式是O3,是由同种元素组成的单质解答;
(3)根据由于臭氧层对保护地球生态有好处,又因为它会受到多种人为因素的影响,因此我们可以通过限制使用“氟里昂”,减少CO、CO2、NO的排放量,从而达到保护臭氧层的目的解答;
解答:解;
(1)在臭氧发生器中,氧气能被转化为臭氧,臭氧与氧气不同,是新物质,所以这是化学变化;
(2)臭氧的化学式是O3,是由同种元素组成的单质,属于纯净物;
(3)因为“超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞”,因此,要保护臭氧层,就必须减少这些物质的排放;
答案:
(1)化学
(2)A
(3)限制使用“氟里昂”,减少一氧化碳、一氧化氮的排放量
点评:对于臭氧这种物质,并不是初中化学重点学习的内容.但在考试中通过提供材料信息,让学生阅读自学,提取其中有用的信息,再结合日常所学,才能答题,这种考题最能考查学生的能力,要在平时培养自己的自学阅读能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组同学在回收废旧电池的同时,开展了如下的实验探究.
【查阅资料】废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等,其中氯化铵、氯化锌可溶于水.
【实验1】废干电池的拆卸与处理
(1)兴趣小组同学将废旧干电池卸下的锌筒、碳棒冲洗干净,备用.
(2)将铜帽放入盐酸中,除去锈污,冲洗备用.
【实验2】检验废干电池筒内黑色固体中MnO2的存在
兴趣小组同学设计了如图所示的实验:

(1)操作②中过玻璃棒的作用是
 

(2)操作③灼烧黑色滤渣时,会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,该气体为
 

(3)操作④试管中产生的气体能使带火星木条复燃,该气体为
 

(4)由此得出结论:滤渣中除含有
 
外,还含有黑色粉末
 

【实验3】利用回收锌皮制取氢气及相关探究

(1)用锌皮和稀硫酸制取氢气.用适当的发生装置,采用排水法收集并测定氢气的体积(如图),气体从装置A导管口
 
(填“a”或“b”) 进,选用仪器B测量排出水的体积,仪器B名称是
 

(2)探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素.反应过程中用前10min 内
收集的氢气体积比较反应的快慢.控制其他条件相同,进行下表4组实验,获得数据如表.
实验编号试剂[来源:学科网ZXXK]前10 min内产生的
氢气体积(mL)[来源:学|科|网Z|X|X|K]
锌的纯度稀硫酸的体积和浓度
a纯锌30 mL 30%564.3
b含杂质的锌30 mL 30%634.7
c纯锌30 mL 20%449.3
d纯锌40 mL 30%602.8
【数据分析】
①比较实验a和实验b得到的结论是:
 

②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响,需比较实验
 
(填实验编号).
③探究影响该反应快慢的因素,还需控制的条件是:
 
(举一例即可).
【实验4】探究经处理干净的二氧化锰在氯酸钾分解反应中的催化作用
(1)把干燥纯净的24.5g氯酸钾和5.5g二氧化锰混匀、装入大试管中,加热.
(2)待反应完全后,将试管冷却、称量,得到20.4g残留固体.
(3)再将残留固体经溶解、过滤、洗涤、干燥、称量,得到5.5g黑色固体.
【数据分析】
①该实验说明:二氧化锰在氯酸钾分解反应前后,
 
不变.
②完全反应后制得氧气的质量是
 
g.(提示:已知所有化学反应遵循如下规律:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后各生成物的质量总和)
【实验反思】
要证明二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂,还要做一个对比实验:将等质量的2份氯酸钾粉末,其中一份加入少量的上述实验所得二氧化锰混匀、装入试管,另一份装入另一试管,加热,比较
 
的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有关专家提出了“以废治废”的治理污染新思路,并起到了一定的成效.如冶炼钢铁时,为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫造成的污染,在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫(主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙). 根据这一原理,有人将造纸厂回收的碱白泥(主要成份:CaCO3和NaOH)掺进煤中进行固硫.用碱白泥固硫时,下列所写的化学反应可能发生的是(  )
①S+O2 
 点燃 
.
 
SO2   ②CaCO3
 高温 
.
 
 CaO+CO2  ③SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
④CaCO3+2NaOH═Na2CO3+Ca(OH)2    ⑤SO2+CaO
 高温 
.
 
CaSO3
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途是利用其化学性质的是(  )
A、稀有气体用于霓虹灯
B、液氮做致冷剂
C、氧气供给呼吸
D、铜线制电缆

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用数字或化学符号表示:
(1)五个氮原子
 

(2)氢元素
 

(3)五个水分子
 

(4)两个氢氧根离子
 
 
(5)氧化铜中铜元素为+2价
 

(6)3个铝离子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

人体中必需的微量元素有铁、氟、锌、硒(Se)、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要.下面提供几种微量元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题:
①上述微量元素的原子中质子数最少的是
 
(填元素符号).
②铁离子核外电子数为
 

③硒原子在化学反应中容易得到
 
个电子,形成硒离子
 
(填离子符号).
④碘元素的化学性质与氟相似,由此可以推知碘原子最外层电子数为
 

⑤从B图中你可以获得的信息是
 
.(写一条)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

观察如图原子结构示意图,回答有关问题.

(1)图中具有相对稳定结构的原子是
 
(填元素符号).
(2)图中属于金属元素的是
 
(填元素名称),它们在化学反应中易
 
电子.
(3)X元素的原子序数是
 

(4)在某金属单质与硫单质反应过程中,硫原子得到2个电子形成硫离子.下列说法正确的是
 
(填字母序号).
A.硫离子属于阴离子
B.硫离子可表示为S2+
C.“S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
D.硫离子与K+具有相同的电子层结构
E.硫离子的核外电子数与质子数相等
(5)我国是燃煤大国,烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一.
①烟道气体脱硫中的“硫”指的是
 
(填字母序号).
A.单质            B.元素           C.分子          D.离子
②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫与碳酸钙(CaCO3)和氧气反应,生成硫酸钙(CaSO4)和二氧化碳.写出该反应的符号表达式
 
,其中氧化物的化学式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

按要求把物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(2)铁在氧气中燃烧的产物是
 
;      
(3)白色固体物质有
 

(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有
 

(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(6)有刺激性气味且对空气造成污染的气体
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
空气污染指数0~5051~100101~200201~300>300
空气质量状况轻度污染中度污染重度污染
空气质量级别V
2014年10月14日,大丰城区的空气污染指数为82~93,根据以上信息,判断大丰城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是(  )
A、Ⅰ级    优
B、Ⅱ级  良
C、Ⅲ级  轻度污染
D、V级  重度污染

查看答案和解析>>

同步练习册答案