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    某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞瓶塞．对于该溶液是否变质及变质程度的探究，同学们的实验设计及结论正确的是（　　）
    分析：A、根据碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体分析；
    B、根据酚酞遇碱变红色进行分析；
    C、根据氯化钡和碳酸钠反应、酚酞遇碱变红色进行分析；
    D、根据氢氧化钡和碳酸钠反应、酚酞遇碱变红色进行分析．
    解答：解：A、取样，在溶液中加入“过量”的稀盐酸，如果有气泡产生，说明溶液中有碳酸钠，则可证明该溶液已变质；而原说法错误，“在溶液中滴入2～3滴稀盐酸”，稀盐酸与未变质的氢氧化钠反应，而无气泡，则无法证明是否变质，故A设计不合理；
    B、取样，在溶液中滴加酚酞，酚酞遇碱变红色，因为氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，所以不论溶液变质与否，酚酞都不会呈无色，故B设计不合理；
    C、取样，在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液，氯化钡和碳酸钠反应产生白色沉淀碳酸钡，碳酸钠完全反应后，氯化钡、氯化钠溶液都呈中性，若上层清液呈红色说明溶液中有氢氧化钠，所以如果产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液未完全变质，故C设计合理；
    D、取样，在溶液中加入过量滴有酚酞的氢氧化钡溶液，如产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液未完全变质，说法错误；碳酸钠与氢氧化钡溶液反应生成氢氧化钠，则溶液完全变质，上层清液呈红色，故D设计不合理．
    故选C．
    点评：该题作为一个实验设计题，主要考查了碱的有关性质、碳酸根离子的性质等，难度较大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?津南区二模）某同学发现，上个月做实验用的苛性钠溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们提出了如下假设：
    猜测一：该溶液没有变质；          猜测二：该溶液部分变质；
    猜测三：该溶液全部变质．
    为探究该溶液的成分，他取出一部分溶液迸行了如下实验：

    （1）根据实验现象推测，无色气体是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （2）在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是
    除尽溶液中的碳酸钠
    除尽溶液中的碳酸钠
    ，发生反应的化学方程式为
    BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
    BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
    ．
    （3）由实验现象可知，猜测
    二
    二
    是正确的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?连云港一模）某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞．对于该溶液的探究，同学们的实验设计合理的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某同学发现，上个月做实验用的苛性钠溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们提出了如下假设：
    猜测一：该溶液没有变质；　　　　　猜测二：该溶液部分变质；
    猜测三：该溶液全部变质．
    为探究该溶液的成分，他取出一部分溶液迸行了如下实验：

    （1）根据实验现象推测，无色气体是______．
    （2）在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是______，发生反应的化学方程式为______．
    （3）由实验现象可知，猜测______是正确的．

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    科目：初中化学 来源：2013年天津市津南区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学发现，上个月做实验用的苛性钠溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们提出了如下假设：
    猜测一：该溶液没有变质；          猜测二：该溶液部分变质；
    猜测三：该溶液全部变质．
    为探究该溶液的成分，他取出一部分溶液迸行了如下实验：

    （1）根据实验现象推测，无色气体是    ．
    （2）在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是    ，发生反应的化学方程式为    ．
    （3）由实验现象可知，猜测    是正确的．

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