实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液 | 产生气泡 | 猜想二成立 |
取少量反应后的溶液于试管中加入锌粒 | 没有气泡产生 | 猜想一成立 |
分析 (1)根据氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞变红色,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水进行分析;
(2)【实验探究】根据溶液为无色,说明溶液不显碱性进行分析;
根据盐酸和碳酸钠反应会生成氯化钠、水和二氧化碳,锌与盐酸反应产生氢气分析;
(3)A、从pH变化曲线图看,溶液的pH逐渐升高,说明是氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中;
B、根据横轴的意义分析,ag是指加入氢氧化钠溶液的质量;
C、A点溶液显酸性,盐酸过量;
D、先滴加足量的Mg(NO3)2有白色沉淀生成,说明有氢氧化钠,且氢氧化钠被完全反应掉,静置后再滴加少量AgNO3溶液,有白色沉淀生成证明有氯化钠.
解答 解:(1)氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞变红色,使用胶头滴管吸取液体时,要先按着橡胶帽排干净空气,再放入滴瓶中吸取液体;
接着用滴管滴入一定量的稀盐酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液为无色,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)【实验探究】溶液为无色,说明溶液不显碱性,所以猜想三不合理;
盐酸和碳酸钠反应会生成氯化钠、水和二氧化碳,锌与盐酸反应产生氢气,所以
有气泡产生 | ||
没有气泡产生 |
点评 要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记中和反应及其应用等相关知识.然后,根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 马来酸属于氧化物 | B. | 马来酸由12个原子构成 | ||
C. | 马来酸由三种元素组成 | D. | 马来酸中碳元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 秋水仙碱由碳原子、氢原子、氧原子构成 | |
B. | 一个秋水仙碱分子由 22 个碳原子、25 个氢原子、1 个氮原子和 3 个氧分子构成 | |
C. | 秋水仙碱中碳、氢、氮、氧原子质量比为 22:25:1:6 | |
D. | 秋水仙碱的燃烧产物中不可能含有 SO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定条件下,石墨转化成金刚石 | |
B. | 气球充入过量空气爆炸 | |
C. | 自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水 | |
D. | 活性炭吸附毒气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水生成气体的体积 | |
B. | 向接近饱和的氯化钠溶液中加入固体氯化钠 | |
C. | 等质量、等质量分数的盐酸分别和足量的镁、锌反应 | |
D. | 向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量 |
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