【题目】A~G是初中化学常见的不同物质,它们的相互转化关系如下图所示。其中A是一种绿色固体,B和F均为黑色固体。G和D是组成元素相同的两种气体,且G易和人体中血红蛋白结合。请回答下列问题:
(1)B的化学式为_____,固体D的俗名为_____
(2)C和D的反应是自然界中最重要的_____作用
(3)反应①属于_____反应(基本反应类型)反应③的符号表达式为_____。
(4)G和D的组成元素相同,但化学性质不同,原因是_____。
【答案】CuO 干冰 光合 分解 C+O2CO 分子的构成不同
【解析】
G易和人体中血红蛋白结合,G是一氧化碳,G和D是组成元素相同的两种气体,D是二氧化碳,D和C一定条件生成E和葡萄糖,则C是水,E是氧气,F和E点燃生成G,B和F均为黑色固体,F是碳,A是一种绿色固体,A生成B、C、D,A是碱式碳酸铜,B是氧化铜。
(1)A是一种绿色固体,A生成B、C、D,A是碱式碳酸铜,B是氧化铜,B的化学式为CuO,G易和人体中血红蛋白结合,G是一氧化碳,G和D是组成元素相同的两种气体,D是二氧化碳,固体D的俗名为干冰。
(2)D是二氧化碳,D和C一定条件生成E和葡萄糖,则C是水,C和D的反应是光合作用,故C和D的反应是自然界中最重要的光合作用。
(3)反应①是碱式碳酸铜加热生成氧化铜、水和二氧化碳,符合一变多,属于分解反应,反应③是碳和氧气点燃生成一氧化碳,反应的符号表达式为C+O2CO。
(4)G是一氧化碳,由一氧化碳分子构成,D是二氧化碳,由二氧化碳分子构成,G和D的组成元素相同,但化学性质不同,原因是分子的构成不同。
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【题目】钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:
(1)CaCO3中碳元素、氧元素的质量比为___________(最简整数比)。
(2)CaCO3中钙元素的质量分数为____________。
(3)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为多少__________?(写出计算过程)
(4)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为多少克__________?(写出计算过程)。
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【题目】某兴趣小组用如图示流程制取氧气后的残留物提纯氯化钾固体。
回答下列问题:
(1)写出步骤Ⅰ的化学反应的符号表达式___________。
(2)根据流程上信息计算制得氧气的质量是___________ g。
(3)操作m的名称是___________;该操作中涉及的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________。
(4)操作n为蒸发(如图2),在整个回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有___________(填标号)。
A提高实验效率 B保证固体1全部溶解 C节约能源
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识.
(1)拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(实验装置如图1)。
该实验中选择使用汞的优点有______
A实验所用药品安全无毒
B能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
C在汞槽中起到液封的作用
D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
(2)①实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,写出红磷燃烧的符号表式___________。
②图2中集气瓶底部的水的作用为_________。(填字母)
A吸收五氧化二磷 B冷却气体 C保护瓶底
③为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置(图2)内的压强,压强曲线变化趋势如图3所示。图3中BC段气压变化的原因_________; CD段气压变化的原因是___________;导致DE段气压变化的实验操作是__________。
(3)实验后,小明同学查阅到以下资料:
(a)五氧化二磷可以与水反应生成磷酸(H3PO4),且五氧化二磷中磷元素全部进入生成的磷酸中;
(b)磷酸的用途广泛,可以用作于食品添加剂,在食品中作为酸味剂。
请计算:
①磷酸的相对分子质量_________
②每550ml可乐中含有29.4mg磷酸,这些磷酸需要多少质量的五氧化二磷与水反应制得?(写出计算过程)_________
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【题目】下图是水厂生产自来水的主要流程,根据所学知识回答下列问题。
(1)A池中通过_________(填操作名称)除去水中的固体杂质。
(2)向吸附池中加入_________,利用其吸附性除去水中的颜色和异味
(3)向配送到用户家里的水中加入_________,发现产生较多泡沫,说明为软水。
(4)二氧化氯(ClO2)是安全、无毒的绿色消毒剂,二氧化氯中氯元素的化合价:________。
(5)漂白粉曾用于自来水杀菌消毒,其有效成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2],可通过氯气和氢氧化钙反应制得,原理如下:Cl2 +Ca(OH)2Ca(ClO)2+CaCl2 +H2O,已知氢氧化钠(NaOH)与氢氧化钙的化学性质相似,请写出氢氧化钠与氯气反应的符号表达式:__________。
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【题目】A~H都是初三化学前四个单元中的常见物质,B为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,下列说法合理的是
A. 推测物质B为二氧化锰,C和D、E和F两组物质组成元素相同
B. 反应②这个实验中,生成G和H两种气体的质量比约为2:1
C. A在H中燃烧后生成的黑色固体是Fe2O3
D. 该图中共发生了3个分解反应
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【题目】通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。人们的生产,生活与化学密不可分。
(1)现有C、H、O、S、N五种元素,请选用其中的元素用适当的化学符号填空:
①可用于炼钢的气体是________;
②属于大气污染物之一的氧化物是_______;
③由5个氮原子构成的分子___________;其相对分子质量是__________。
(2)天然水中含有的部分杂质如下表所示,请根据表中内容回答问题。
溶解物质 | 悬浮物质 | |
主要气体 | 主要离子 | 细菌、藻类、泥沙、黏土 |
氧气、二氧化碳、硫化氢 | 钙离子、氯离子、硫酸根离子、铝离子 |
①写出“主要离子”中任一种阴离子的符号_____________,
②水中溶解的其中一种物质是氯化钙,标出氯化钙中钙元素的化合价_________,
③若要除去该水样中的颜色和臭味,可加入物质是___________。
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【题目】学习化学,学好化学用语非常重要
(1)画出钠原子结构示意图__________,该原子在化学反应中易__________(填“得”或“失”)电子
(2)用化学用语表示:① 氯离子_____________ ;② 氧化铁中铁元素显+3价____________。
③某氮氧化物X相对分子质量为44,且氮、氧元素质量比为7:4,则X的化学式为____________。
(3)写出下列化学反应的符号表达式
①红磷燃烧________________________。
②铁丝在氧气中燃烧_______________________。
③电解水_______________________。
④铁与水蒸气在高温下反应生成四氧化三铁和一种单质_______________。
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【题目】进行化学实验是化学学习和探究的主要途径,根据要求完成下列实验探究。
(1)用控制变量方法探究影响物质溶解性的因素。
实验一 | 实验二 |
①实验一目的是探究___________对硝酸钾溶解性的影响;
②实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和________。
(2)某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记添加酸碱指示剂。某同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中溶液不变色。于是针对此溶液的成分,同学们进行了科学探究。
A.猜想与假设:
猜想一:反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性;
猜想二:氢氧化钠与盐酸恰好完全中和,溶液呈中性;
猜想三:反应后稀盐酸过量,溶液显酸性 。
同学们经过讨论后觉得猜想一不正确,其理由是:_________。
B.设计并进行实验:
①化学兴趣小组的同学为了验证自己的猜想,设计了实验方案一:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。 | pH_______7 (填“>”、“=”或“<”) | 猜想二不成立,猜想三成立 |
②请你设计另一个实验方案(与实验方案一不同),验证猜想三成立,并填写下表:
验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_________ | _________ | 猜想二不成立,猜想三成立 |
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