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下列装置不能达到实验目的是

A.

制取二氧化碳气体并收集

B.

钢铁的腐蚀

C.

电解水实验

D.

测定空气中氧气的含量

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)化学(解析版) 题型:计算题

某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验,他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0g放入大试管中进行加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表

反应时间/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

剩余固体质量/g

5.1

4.5

4.2

4.08

4.08

4.08

分析表中数据,完成下列问题:

(1)氯酸钾中钾、氯、氧三种元素的质量比为 (最简整数比)

(2)生成氧气的质量为 g。

(3)原混合物中二氧化锰的质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列离子在水溶液中无色且能大量共存的一组是

A.Ca2+,K+,Cl﹣,NO3-

B.Na+,Cu2+,NO3-,SO42-

C.Fe3+,Na+,OH﹣,NO3-

D.K+,H+,SO42-,CO32-

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

下列有关实验现象的描述正确的是

A.红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟

B.向稀盐酸中滴加适量紫色的石蕊试液,溶液的颜色由无色变成蓝色

C.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

D.打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖,瓶口上方出现大量白雾

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

鉴别与除杂是化学实验的重要内容.下列方案设计不能达到实验目的是

实验目的

方案设计

A

鉴别硬水与软水

加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况

B

除去CO2混有的少量CO

通入过量氧气,点燃

C

鉴别奶粉与淀粉

滴加碘水,观察颜色变化

D

除去CuO粉末中混有的少量C粉

在足量空气中灼烧

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是

选项

实验操作

现象

结论

A

向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的食盐水,旋紧瓶盖,振荡

塑料瓶变瘪

CO2能与食盐反应

B

点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有无色液滴产生

被点燃的气体一定是H2

C

某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸

有白色沉淀产生

溶液中一定含有硫酸根离子

D

将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气

通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧

氧气是可燃物燃烧的条件之一

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

下列实验方案不能达到目的是

A.用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2

B.用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒

C.用点燃的方法除去CO2中的CO

D.用水鉴别NH4NO3和NaOH固体

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:选择题

一定温度下,一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液.下列有关的量不随水的质量改变而改变的是

A.溶液质量分数 B.溶液的pH

C.氢氧化钠的溶解度 D.最多能吸收二氧化碳的质量

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)化学(解析版) 题型:简答题

对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法,现有以下三个化学方程式:

① H2CO3 H2O + CO2↑

② CaCO3CaO + CO2↑

③ Cu2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2↑

通过比较发现:

(1)它们有许多相似之处,请写出其中的一条: ;

(2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处: (答一条即可)。

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