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【题目】某气体可能是一氧化碳、二氧化碳、水蒸气、氢气的混合物,将其依次进行以下操作:

(1)通过固体氢氧化钠,气体体积变小;

(2)通过灼热的氧化铜,黑色粉末变为红色;

(3)通过无水硫酸铜粉末,粉末变为蓝色;

(4)通过紫色石蕊试液,试液变为红色。由此分析推断原混合气体中,一定含有;可能含有

【答案】H2和CO; CO2和H2O

【解析】由(1)分析原混合气体找可能含有二氧化碳和水蒸气,因为固体氢氧化钠有吸水性,并且能与二氧化碳发生反应,是气体体积变小。而(2)说明原混合气体中可能含有氢气和一氧化碳,因为要使氧化铜变为铜,必须有还原性气体。步骤(3)表明原混合气体中一定含有氢气,理由是气体通过白色的无水硫酸铜粉末变蓝,证明气体中有水,但是在步骤(1)中,即使有水被吸收了,那么现在有水,只能说明混合气体通过(2)时产生了水,而与氧化铜反应产生了水,充分说明原气体中有氢气。步骤(4)表明原混合气体中一定含有一氧化碳。因为能使紫色石蕊试液变红这里只能是二氧化碳,同样在步骤(1)中,即使原混合气体中有二氧化碳,也被氢氧化钠吸收了,那么这里存在二化碳,只能说明原混合气体中含有一氧化碳,它在步骤(2)中跟氧化铜反应时,产生了二氧化碳。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质在一定条件下反应,不属于置换反应的是 ( )

A. 氢气和氧化铜 B. 镁和稀盐酸 C. 一氧化碳与氧化铜 D. 锌与硫酸铜

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【题目】(10湛江15).电子工业制作电路板的过程中,用FeCl3溶液来溶解电路板中多余的铜,反应如下: 2FeCl3+Cu==2FeCl2+CuCl2。FeCl3溶液也可跟铁发生反应:2FeCl3+Fe==3FeCl2。现向FeCl3溶液中加入一定量的铁粉和铜粉,充分反应后,发现有固体剩余。下面有关说法正确的是

A.向剩余的固体加入稀盐酸,若无气体放出,说明反应后的溶液中没有Cu2+

B.若剩余固体是铜与铁的混合物,则说明两种金属都有部分溶解

C.剩余固体可能只含有铜

D.剩余固体中如果有铁,一定也有铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在我州经济大开发的进程中,要坚持开发与环保并重。某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,经分析分别含有三种不同的离子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH、NO3、CO32六种离子,经查部分物质的溶解性见下表:

OH

NO3

CO32

K+

Ba2+

Cu2+

(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝,既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH、CO32 等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是___________(填写物质的化学式)。

(2)已知甲车间废水明显呈碱性,则车间废水中含有的阴离子是______

(3)根据以上溶解性表判断,Cu(NO3)2Ba(OH)2溶液_____(不能”)发生复分解反应。若能反应写出化学方程式;若不能反应写出理由:___________________________

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【题目】全世界每年因生锈损失的钢铁占世界钢铁年产量的14,某学生想探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时放入ABC三支试管中进行研究。

(1)请你帮助该同学完成下列实验设计的内容。

实验编号

操作方法

实验目的

1

____________

探究铁在干燥空气中的生锈情况

2

放入铁钉,注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封,几天后观察

____________

3

____________

探究铁在有空气和水时的生锈情况

(2)一周后,编号为_________的试管中的铁钉最易生锈。

(3)用相同材料制作、经过相同防锈处理的铁栏杆,安装在南方比安装在北方更易生锈,其原因是______________________________

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【题目】中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖。她发现的青蒿素的化学式为C15H22O5。下列有关青蒿素的说法正确的是

A. 青蒿素属于化合物,由42个原子构成

B. 青蒿素的相对分子质量是280

C. 青蒿素中氧元素的质量分数最小

D. 青蒿素中CHO元素质量比为901140

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【题目】写出下列化学用语的符号或名称,其中(1)(3)写符号、(4)写名称。

(1)预防甲状腺疾病的元素_______(2)硝酸根________

(3)含有锰元素的氧化物________(4)Ca(OH)2 _______

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【题目】古人云处处留心皆学问,你若善于观察,就会获取更多的新知识。

【发现问题】在一次探究活动中,小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气,在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊,后又变澄清,他感到很意外。于是小强又将纯净的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中,观察到的现象与上次相同。

(1)小强做第二个实验的目的是_____________________________

(2)小强从老师那里得知:CO2能与CaCO3H2O继续反应生成Ca(HCO3)2。由此,小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是_______________,写出CO2CaCO3H2O反应生成Ca(HCO3)2的方程式________

此外,小强还想了解Ca(HCO3)2的化学性质,提出了如下猜想:

【提出猜想】Ca(HCO3)2受热能否分解?

【查阅资料】Ca(HCO3)2受热分解生成CaCO3H2OCO2

【设计方案】小强用高锰酸钾制取氧气的发生装置来加热Ca(HCO3)2,加热时试管口要略________倾斜,目的是___________________

【实验过程】小强在实验室找到一瓶Ca(HCO3)2粉末,取少量放入试管中进行加热,观察到试管口附近有小液滴产生。据此,小强得出结论:Ca(HCO3)2受热能够分解。

【反思评价】(1)小波认为小强的实验不能证明Ca(HCO3)2受热一定分解了,小波的理由是________________________________________

(2)请你设计实验方案,验证加热过程中有CO2产生。

选用试剂

实验操作方法

预想实验现象

结论

澄清石灰水

取适量Ca(HCO3)2粉末于试管中进行加热,将产生气体通入澄清石灰水中

__________

CO2生成

(3)小红发现 CO2CaCO3H2O反应生成Ca(HCO3)2的化学反应方程式与Ca(HCO3)2受热分解的方程式在形式上近乎相反,于是联想到二氧化碳溶于水的过程也有类似情况,进行了如下课后小实验:

①将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,观察现象;

②将第①步实验得到的溶液置于酒精的火焰上加热,观察现象。

则下列选项中与小红进行的①②两步实验中石蕊溶液颜色变化情况相符的是_____________(选择序号填写)

A. 紫色红色无色 B. 红色紫色无色

C. 红色紫色红色 D. 紫色红色紫色

写出小红第①步实验中发生的反应的化学方程式_______________小红第②步实验中发生的化学反应属于__________反应(反应类型)

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【题目】自然界有一种含镁矿石,其化学组成可表示为 xMgCO3 yMg(OH)2(x、y 为正整数) 。取两份等质量的样品,一份加过量盐酸生成气体88g;另一份加热至完全分解得到固体 MgO 的质量为 10g(MgCO3 MgO+CO2↑;Mg(OH)2 MgO+H2O) 。下列x,y 的关系正确的是

Axy=41 Bxy =14 Cxy=11 Dxy=21

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