A. | 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 | |
B. | 用无色酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质 | |
C. | 用灼热的氧化铜检验二氧化碳气体中的一氧化碳 | |
D. | 用加水溶解、过滤的方法分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末 |
分析 A、根据氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,进行分析判断.
B、根据氢氧化钠溶液变质后生成的碳酸钠溶液也显碱性,进行分析判断.
C、根据一氧化碳具有还原性,进行分析判断.
D、根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,进行分析判断.
解答 解:A、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项实验方法不能达到实验目的.
B、氢氧化钠溶液变质后生成的碳酸钠溶液也显碱性,由于氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均显碱性,用无色酚酞溶液不能检验是否变质,故选项实验方法不能达到实验目的.
C、一氧化碳具有还原性,能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,根据黑色粉末是否变红,能检验二氧化碳气体中的一氧化碳,故选项实验方法能达到实验目的.
D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,用加水溶解、过滤的方法能分离出碳酸钙,但不能得到氧化钙,故选项实验方法不能达到实验目的.
故选:C.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 | |
B. | 甲、乙两物质的溶解度随温度升高而减小 | |
C. | 20℃时,100g水加入20g甲可得到饱和溶液 | |
D. | 50℃时,100g水中加入20g乙并降温至20℃,溶液由不饱和变为饱和 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质、维生素、金刚石都是有机物 | |
B. | 四氧化三铁、氧气、水都是氧化物 | |
C. | 不锈钢、青铜、生铁都是合金 | |
D. | 塑料、石英砂、合成橡胶都是合成材料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2H:两个氢元素 | |
B. | CO2:二氧化碳中含有2个氧原子 | |
C. | Fe2+:一个铁离子带2个单位正电荷 | |
D. | $\stackrel{+2}{Mg}$O:氧化镁中镁元素的化合价为+2价 |
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