编号 | 示例 | ① | ② |
物质 | NaOH溶液 | O2 | |
能与其反应 的所有物质 | CO2、稀盐酸、 CuSO4溶液 | H2、CO、稀盐酸 |
分析 (1)根据氢气和氧气在点燃的条件下生成水,铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳;金属氧化物会与酸反应,金属氧化物会与还原剂反应进行分析;
(2)根据中和反应是酸和碱生成盐和水的反应进行分析;
(3)根据稀盐酸、氢氧化钠溶液都是无色溶液,硫酸铜溶液显蓝色进行分析.
解答 解:(1)氢气和氧气在点燃的条件下生成水,铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳;金属氧化物会与酸反应,金属氧化物会与还原剂反应,所以
编号 | 示例 | ① | ② |
物质 | NaOH溶液 | O2 | CuO |
能与其反应 的所有物质 | CO2、稀盐酸、 CuSO4溶液 | H2、Fe、CO | H2、CO、稀盐酸 |
编号 | 示例 | ① | ② |
物质 | CuO | ||
能与其反应 的所有物质 | H2、Fe、CO |
点评 解答本题的关键是要掌握各种物质的性质,只有掌握了物质的性质才能确定物质之间能否反应化学反应以及反应所属类型.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 收集到的氧气太少,纯度太低 | |
B. | 所用铁丝太粗 | |
C. | 集气瓶底部没有预先铺一薄层细砂 | |
D. | 铁丝的温度过低未达到铁丝燃烧的温度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了减少污染我们要积极探索无污染或低排放的绿色新工艺 | |
B. | 为了减少污染我们需要探索污染物的防治、转化和综合利用的途径 | |
C. | 只要有利于人类的进步,我们要不惜一切代价制造新材料 | |
D. | 在化学工业中,不仅要及时处理好“三废”,还要努力提高原料的利用率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将带火星的木条伸入瓶中 | B. | 将燃着的木条伸入瓶中 | ||
C. | 闻气体的气味 | D. | 加入澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液质量 | B. | 溶剂质量 | C. | 溶解度 | D. | 溶质质量分数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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