阅读下面科普短文。
谈到氨气(NH3),首先让我们想到的是它的刺激性气味,其实NH3在生活生产中的应用十分广泛。
NH3与食品工业
黄曲霉毒素具有很强的致癌性,广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中。在食品工业生产中,常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素。该方法是利用NH3与食物中的水反应生成一水合氨,一水合氨再与黄曲霉毒素反应,从而有效的降低黄曲霉的毒性。
实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件。将 50 g 花生破碎成粉末,包裹密封并注入NH3,置于恒温箱进行熏蒸。图1是在相同熏蒸时间、NH3浓度和花生含水量的条件下,熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素的影响。
NH3与无机化工
近年来,CO2捕集与封存被认为是减少 CO2 排放的有效途径。 NH3溶于水后形成的氨水可作为吸收CO2的新型吸收剂。
下图为工业吸收CO2的装置示意图。实验研究表明,CO2的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响。当喷雾塔内的反应温度低于40 ℃时,CO2的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高,最高可达到85%,大大减少了CO2的排放,降低其对环境的影响。
至此,你对NH3是不是又有了新的认识呢?希望在今后的化学学习中你还会对NH3有更全面的认识!
依据文章内容回答下列问题。
(1)请列举出NH3的物理性质______(答1条即可)。
(2)氨气熏蒸法中,NH3与食物中水的结合过程属于______(填“化学变化”或“物理变化”)。
(3)依据图1回答:
① 当温度为40 ℃和45 ℃时,降解率分别为84.34%和84.35%,考虑到经济性原则,应选取的最佳熏蒸温度为______。
②在25 ℃~45 ℃的范围内,随着熏蒸温度的升高,黄曲霉毒素的降解率逐渐______(填“增大”或“减小”)。
(4)喷雾塔中利用氨水吸收CO2。氨水以雾状喷洒的目的是______。
(5)下列关于氨水吸收CO2的说法中,正确的是______(填序号)。
A.从喷雾塔出气口排放出的气体中不含CO2
B.吸收过程中,喷雾塔内的反应温度对CO2脱除率没有影响
C.反应温度低于40 ℃时,喷洒浓度较高的氨水,有助于提升CO2的脱除率
科目:初中化学 来源:2017-2018北京市初三第一学期期末化学试卷及答案 题型:实验题
用下图所示的装置进行实验,验证质量守恒定律。
(1)试剂a可以是________(写出一种即可)。
(2)证明质量守恒定律成立的现象是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步课时练习:第六单元 碳和碳的氧化物 题型:填空题
请用给定物质的序号填空:
①氮气 ②一氧化碳 ③硫酸 ④大理石 ⑤金刚石
(1)重要的建筑材料是__;
(2)天然存在的最硬的物质是__;
(3)常用作保护气的是__;
(4)具有可燃性又有还原性的气体是__;
(5)用于生产化肥、农药、火药、染料等的是__.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步课时练习:第六单元 碳和碳的氧化物 题型:单选题
下列客观事实的解释中,不正确的是( )
选项 | 客观事实 | 解 释 |
A | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 品红分子在不停的运动 |
B | CO2能使紫色石蕊试液变红 | 因为CO2溶于水生成酸 |
C | 用墨绘制的字画能长久保存而不褪色 | 碳的化学性质在常温下不活泼 |
D | 在压强不变时,气体的体积热胀冷缩 | 分子之间的间隔随温度变化而变化 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
用下图装置探究可燃物燃烧的条件。
(1)铜片上白磷燃烧的化学方程式是______。
(2)观察到铜片上白磷燃烧、红磷不燃烧,可知可燃物燃烧的条件之一是______。
(3)水中白磷不燃烧的原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
从燃煤为主到天然气全面推行,北京的能源结构调整之路已经走了几十年。
(1)煤、______、天然气被称为化石燃料。天然气是比较清洁的化石燃料,其主要成分完全燃烧的化学方程式是______。
(2)氢气被认为是理想、清洁的燃料,氢气燃烧的化学方程式是______。请再举出2种清洁能源:______、______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列关于2CO + O2 === 2CO2的说法中,正确的是
A. 反应后原子种类减少
B. 表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳
C. 参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2∶1
D. 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖北省孝感市孝南区2017届九年级下学期期中调研(第二次模拟)考试化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组发现将足量的铜片与浓硫酸混合加热,可以产生气体并闻到刺激性气味,反应停止后,所得溶液呈蓝色。同学们对产生的气体和所得溶液的成分产生了兴趣,进行了下列实验探究。
【探究活动1】产生的气体是什么?
【提出猜想】猜想一:SO2;猜想二: SO2和H2。你认为猜想______ 是错误的。
【查阅资料】(1) S02是一种无色,有刺激性气味,有毒的气体。(2)S02可使品红溶液的
红色褪去。(3) S02与C02有相似的化学性质。
【实验验证】小明用如下图所示的装置进行实验,观察到____________;证明该气体是二氧化硫,该装置中氢氧化钠溶液的作用__________________。
【探究活动2】蓝色溶液的溶质是什么?
【提出猜想】猜想一:CuS04;猜想二:CuS04和H2S04.
【进行实验】取一定量反应后的溶液进行稀释,并分装在A、B两支试管中,然后进行下列实验,并完成如表:
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一 | 在试管A中加入少量的CuO粉末 | 黑色粉末逐渐溶解 | 溶液中含有H2SO4 o4 |
步骤二 | 在试管B中加入过量的NaOH溶液 | _____________。 | 溶液中含有CuS04 |
【结论】通过实验,猜想二正确。
【拓展与反思】(1)根据以上探究活动,请写出铜与浓硫酸发生反应的化学方程式__________。
(2)小华同学经过认真思考后认为:在“探究活动2”的实验中,步骤一是多余的,足量的铜片与浓硫酸的反应停止后,所得溶液中一定含H2S04,理由是____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com