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8.【实验反思】还有什么其它因素对 H2O2分解反应有影响?
【设计并完成实验】利用图甲装置探究“其它因素对 H2O2分解反应的影响”,实验中为3%H2O2溶液,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比,反应放热忽略不计).

【讨论交流】
(1)图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果:从图中可以看出其它条件相同时,过氧化氢的用量越多,产生的氧气越多,反应速率差不多;
(2)图丙是“不同质量的MnO2与相同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出其它条件相同时,二氧化锰越多,反应速度越快,产生的氧气一样多.

分析 (1)根据图示可以看出H2O2的用量越多,产生的氧气越多;
(2)根据图中给出的曲线分析.

解答 解:(1)图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合,过氧化氢的用量越多,产生的氧气越多,反应速率差不多;
(2)图丙是“不同质量的MnO2与相同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出不同质量的MnO2与相同体积的3%H2O2溶液混合,二氧化锰越多,反应速度越快,产生的氧气一样多.
故填:(1)其它条件相同时,过氧化氢的用量越多,产生的氧气越多,反应速率差不多;(2)其它条件相同时,二氧化锰越多,反应速度越快,产生的氧气一样多.

点评 本题通过对比实验结果的分析,找到事物的内在联系,考查了学生分析问题的能力,同时也是对影响反应速率因素这一知识点的重点考查.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸,下列图象不合理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某兴趣小组的同学发现鸡蛋壳接触白醋后会产生大量气泡.该小组同学进行了如下探究.
【查阅资料】
鸡蛋壳的主要成分是CaCO3,含量在98%左右;白醋是烹调用的酸味辅料,色泽透亮、酸味醇正,除了醋酸和水之外几乎不含其他成分.醋酸的化学式为CH3COOH,可用HAc来简单表示其化学式.
【提出问题】产生的气体是什么?
【猜想与假设】小华说:可能是CO2、O2、CO、H2、N2、SO2
小明说:不可能含有大量的N2、SO2,因为根据质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变),反应物中不含有氮元素和硫元素.
该小组同学认为:该气体 可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或两种.
【进行实验】
实验编号实验操作实验现象
将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
用燃着的木条点燃该气体木条熄灭,气体不燃烧
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有CO2,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)由实验②并不能确定该气体中不含O2,理由是当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃.
(3)由实验③可知该气体中不可能存在大量的CO、H2
(4)同学们通过查阅资料发现,鸡蛋壳中的碳酸钙能与白醋反应的化学方程式为:
CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.石灰石样品的主要成分是碳酸钙(已知其它杂质不与稀盐酸反应).课外小组同学将50g稀盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中,得到如表部分数据和如图图象:
次数第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀盐酸的质量/g1010101010
剩余固体的质量/g161284m
请计算:
(1)m的值是4g.
(2)该样品中碳酸钙的质量分数为80%.
(3)求反应过程中产生二氧化碳的质量.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列选项符合如图所示的从属关系的是(  )
A.X为化学反应,Y为化合反应,Z为氧化反应
B.X为元素,Y为金属元素,N为汞
C.X为纯净物,Y为混合物,Z为化合物
D.X为原子,Y为质子,N为中子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.人体缺乏维生素C(简写“Vc”)就会患坏血病.如图所示为某种“维生素C”说明书的一部分.
(1)“Vc”中含有3种元素.
(2)若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg.
①当“Vc”完全来自如图的“维生素C”,则每天至少服用3次;
②当“Vc”完全来自某种蔬菜(每1000g这种蔬菜含“Vc”120mg),则每天至少应食用这种蔬菜500g.
(3)“Vc”受热时易被破坏,在烹调蔬菜时为减少“Vc”的损失,可采取的措施之一是凉拌生食.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列四个图象的变化趋势,能正确描述对应操作的是(  )
A.
20℃时,向一杯接近饱和的KNO3溶液中不断加入KNO3晶体
B.
将浓盐酸敞口放置在空气中
C.
向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸
D.
等质量、等浓度的过氧化氢溶液的分解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如表中的实验操作和对应关系不正确的是(  )
选项实验操作目的
A加热试管时,先均匀加热后集中加热防止试管炸裂
B一氧化碳还原氧化铜时,先通一氧化碳后加热防止爆炸
C加热高锰酸钾制氧气时,试管口放一团棉花防止水槽中冷水倒吸
D电解水时常加入少量氢氧化钠溶液增加水的导电性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验的先后顺序关系正确的是(  )
A.制取气体时,先装药品后检查装置的气密性
B.用排水法收集满氧气后,先将集气瓶从水中取出正放于桌面,再盖上玻璃片
C.加热高锰酸钾制氧气,停止加热时,先熄灭酒精灯再把导管移出水面后
D.铁与稀硫酸反应时,先向试管中加入铁钉,再加入硫酸铜溶液

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同步练习册答案