【题目】某兴趣小组同学利用自己设计的实验装置(装置气密性良好)进行了两组实验,研究密闭装置内压强变化的原因(注:NaOH溶液能吸收二氧化碳气体).
(1)实验一:实验装置如图所示.
实验操作 | 实验现象 | |
① | 将点燃木炭,分别伸入250mL盛有氧气的集气瓶中,迅速塞紧橡皮塞 | |
② | 冷却至室温后,打开止水夹K | A、B均无明显现象 |
③ | 关闭止水夹K,分别将2mL分液漏斗中的溶液滴入集气瓶,一段时间后,打开止水夹K | A中部分水倒吸入集气瓶中,B中水不倒吸 |
④ | 将装置B中的集气瓶放在盛有冰水的水槽中 | B中部分水倒吸入集气瓶中 |
实验分析:步骤③向B中集气瓶内滴加饱和NaHCO3溶液,一段时间后,打开止水夹K,水不倒吸的原因可能是 .
(2)实验二:实验装置如图C所示.若打开止水夹a,关闭止水夹b,在Ⅱ中加入适量澄清石灰水,Ⅰ中加入一种常见固体和一种过量的液体,迅速塞紧橡胶塞,观察到Ⅱ中导管口有气泡冒出,溶液变浑浊.小周同学在观察到Ⅰ中仍有大量气泡产生时,打开止水夹b,关闭止水夹a,此时观察到的实验现象是 .
(3)通过上述实验可以得出,导致密闭装置内压强变化的因素有 (填字母).
A.装置内气体的分子大小 B.装置内的温度 C.装置内气体的分子数目.
【答案】【实验I】
木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热;瓶内的气体没有被饱和NaHCO3溶液吸收,瓶内压强不变.
【实验II】
Ⅰ中液体被压入II中,Ⅱ中白色固体逐渐减少,产生气泡;
【反思拓展】BC.
【解析】【实验I】
点燃足量的木炭,分别放入250mL的集气瓶中,迅速盖紧胶塞,观察到木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热;实验分析:向B中集气瓶内滴加饱和NaHCO3溶液,一段时间后,打开K,水不倒吸的原因是:瓶内的气体没有被饱和NaHCO3溶液吸收,瓶内压强不变.
【实验II】
Ⅱ中导管口有气泡冒出,溶液浑浊,可知产生的气体为二氧化碳,溶液浑浊的反应是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;通常产生二氧化碳的反应有:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,在观察到Ⅰ中仍有大量气泡产生时,Ⅰ中不断生成的二氧化碳使装置内的气压变大,打开止水夹b,关闭止水夹a,Ⅰ中的稀盐酸被压入B中,Ⅱ中生成的碳酸钙沉淀与盐酸反应生成了氯化钙、水、二氧化碳,固体会慢慢减少,并有气泡产生;
【反思拓展】通过上述两组实验可以归纳出,导致密闭装置内压强变化的因素有装置内的温度,装置内气体的分子数目,而分子的大小没有明显的影响.故填:BC.
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【题目】如图为甲、乙两种盐的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲、乙两种物质的溶解度都不相等
B.将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采用蒸发或降温的方法
C.t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数均为15%
D.t2℃时,将30克乙物质放入100克水中,所得溶液的质量为130克
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在水的净化处理中,高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列关于高铁酸钠的说法正确的是
A.高铁酸钠是氧化物
B.高铁酸钠中铁元素的化合价为+6价
C.高铁酸钠是一种新型的有机化合物
D.高铁酸钠是由2种金属和一种非金属组成
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【题目】新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列行为不会增加大气中PM2.5的是
A.为城市主干道洒水保洁 B.燃放烟花爆竹
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~F是均含有同一种元素的六种常见物质,其中A是大理石的主要成分,B、D在通常情况下为无色气体,E、F是组成元素相同的两种无色液体.它们相互之间存在如下转化关系,箭头指向表示转化方向,双向箭头表示相互间可以发生转化.请根据提供的信息回答下列问题:
(1)写出C→B反应的符号表达式: ;
(2)写出E→F反应的符号表达式: ;
(3)B→C基本反应类型: ;自然界中实现B→D的途径: .
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【题目】1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨气,2007年化学家格哈德埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应进程,获得诺贝尔化学奖.
(1)将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨气反应的化学方程式为
(2)用、、分别表示氮气、氢气、氨气,观察下图,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序 (将下面五张图按反应过程顺序用序号排列)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验,根据如图的实验装置回答问题:
①写出图中标号仪器的名称: 、 、
②过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是 (甲或乙),此反应的文字表达式为 .收集氧气可用 法和 法,在实验室如何检验氧气(操作、现象、结论): .
③木炭在图丁中燃烧的现象是 .图戊中的现象为 ,说明木炭燃烧的产物有 ;④木炭燃烧这个反应的文字表达式为 .
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