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下列各组粒子中,都能保持物质化学性质的是(  )
A、CO2,H2O
B、H2,O
C、Mn,O
D、Ne,H
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:由分子构成的物质,分子是保持这种物质化学性质的最小粒子.由题目所给符号分析判断即可.
解答:解:A、CO2,H2O表示二氧化碳分子和水分子,分子是保持氧气化学性质的最小粒子,故此项符合题意.
B、O能表示氧原子,故不是保持氧气化学性质的最小粒子,故此项不符合题意.
C、O能表示氧原子,故不是保持氧气化学性质的最小粒子,故此项不符合题意.
D、H表示氢原子,不是保持物质的化学性质的最小粒子,故此项不符合题意.
故选A.
点评:本题难度不大,考查分子概念的理解应用和化学符号的意义,解题的关键是掌握分子的概念和化学符号的含义.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空
(1)温度计中填充的液态金属是
 

(2)保持氧气的化学性质的最小粒子是
 

(3)m个镁离子
 

(4)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物
 

(5)氯化钠的化学式
 

(6)1个氢分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验过程中,万一发生事故,要冷静地处理,下列做法不正确的是(  )
A、酒精灯失火,立即拨打119电话
B、不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立刻用大量水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
C、不慎将酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立刻用湿布扑灭
D、不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,钢筒盛有氮气,小明用力下压活塞由a处到b处.这一事实可以说明(  )
A、分子的体积很小
B、分子的体积变小
C、分子之间存在间隔
D、分子是不断运动的

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科目:初中化学 来源: 题型:

对电解水的实验,下列说法正确的是(  )
A、正极产生氢气,负极产生氧气
B、正极产生氧气,负极产生氢气
C、负极产生的气体体积少
D、正极产生的气体体积多

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
B、Fe+ZnSO4═ZnSO4+Fe
C、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D、4Fe+3O2═2Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮,可以用高效催化剂将它们转化无害气体,反应的微观过程示意图如下图所示.从图中可以获得以下信息,其中错误的是(  )
A、化学变化前后分子种类一定发生改变
B、物质的组成元素相同,物质的性质相同
C、化学反应前后元素种类、原子种类、原子数目一定不变
D、该反应的化学方程式可以表示为:2CO+2NO═N2+2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作,正确的是(  )
A、
液体的加热
B、
玻璃管套上橡皮管
C、
读取液体体积
D、
液体的倾倒

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~J分别为九年级化学常见的纯净物,它们存在如图所示的转化关系.已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F、J均为无色气体,其中J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.(反应②、④的个别生成物已略去)

(1)写出化学式:A
 
,E
 
,J
 

(2)化合物W的组成元素是:
 

(3)写出反应②的化学方程式:
 

(4)写出D的一种用途
 

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