A.化学与人体健康 | B.资源的利用和保护 |
①人体缺钙会导致骨质疏松症 ②人体缺维生素C,会引起夜盲症 ③人体缺氟会导致龋齿 | ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现 |
C.“低碳经济”的措施 | D.日常生活经验 |
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | ①洗涤剂去油污-是溶解作用 ②区别硬水与软水-加入肥皂水振荡 ③区分羊毛纤维与合成纤维-灼烧后闻气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据元素与人体健康之间的关系分析;
B、根据保护空气的措施、保护金属资源的途径等进行分析判断.
C、“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,据此进行分析判断.
D、根据常见物质的鉴别方法分析判断.
解答 解:A、人体缺维生素A,会引起夜盲症,故A错误;
B、防止金属锈蚀是保护金属资源只的措施之一,故B错误;
C、改造或淘汰高能耗、高污染产业,研制和开发新能源替代传统能源,减少使用一次性塑料方便袋和筷子等,都属于“低碳经济”的措施,故C正确;
D、洗涤剂去油污,是利用了洗涤剂的乳化作用,故D错误.
故选C.
点评 本题难度不大,选用排除法(即只要发现有一项归纳错误,即可排除该选项)是正确、快速解答此类题的捷径.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 这两种粒子能通过静电作用而结合成化合物 | |
B. | 它们都是构成物质的粒子 | |
C. | ①表示的元素是非金属元素 | |
D. | ②表示的元素在化合物中通常显+1价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭 | |
B. | 用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道 | |
C. | 逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号 | |
D. | 人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不产生氧气 | |
B. | 反应速度慢,生成氧气的质量会减少 | |
C. | 反应速率不变,生成氧气质量会减少 | |
D. | 生成氧气质量不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除去KOH中少量的K2CO3,加入适量的稀盐酸 | |
B. | 用过量的稀盐酸长时间浸泡,来除去铁制品表面的铁锈 | |
C. | 溶解于水后根据温度变化,区分NaCl固体和NaOH固体 | |
D. | 验证质量守恒定律:将稀盐酸和Na2CO3粉末在烧杯中混合,称量反应前后物质的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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