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3.水是人类离不开的重要物质,是生命之源.
(1)长期饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中可用肥皂水检验水的硬度.在生活中,降低水的硬度常采用的方法是煮沸.
(2)在实验室电解水的实验中,正极产生的气体是O2(填化学式),检验该气体的方法是收集一试管该气体,将带火星的木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,则证明该气体是O2.正负两极产生气体之比为1:2.电解水的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)水是常用的溶剂.若要配制溶质质量分数为16%的硝酸钾溶液100g,其操作步骤依次是:计算、称量(量取)、溶解和贮存,需要量取水的体积是84ml,(水的密度为1g/ml).若给量筒读数时,为俯视读数,则实际量取的水比读数偏小(选填“偏大”、“偏小”或无影响).若要将硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液,可以采用的方法是蒸发溶剂、降低温度.
(4)用水稀释浓硫酸时,正确的操作是将浓硫酸沿器壁缓慢地注入水里,并用玻璃棒不断搅拌.

分析 (1)根据肥皂水可以区分软水和硬水,煮沸能够降低水的硬度进行分析;
(2)根据水在通电条件下分解生成氢气和氧气,可观察到:与电源负极相连的一边产生较多的气体,该气体燃烧火焰呈淡蓝色,罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现,可说明为氢气;与电源正极相连的一边产生气体可以使带火星的木条复燃,可说明为氧气;两边气体体积比为2:1进行分析;
(3)根据配制一定溶质质量分数溶液的步骤,以及配制过程的正确操作进行分析;
(4)根据稀释浓硫酸的正确操作进行分析.

解答 解:(1)加肥皂水后生成泡沫较多的是软水,生成泡沫较少的是硬水,所以用肥皂水能够区分软水和硬水,生活中用煮沸的方法能够降低水的硬度;
(2)正极产生的气体是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,检验该气体的方法是将带火星木条伸入试管中,木条复燃;水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)要配制溶质质量分数为16%的硝酸钾溶液100g,其操作步骤依次是:计算、称量(量取)、溶解和贮存,需要量取水的质量是84g,合84mL,若给量筒读数时,为俯视读数,则实际量取的水比读数偏小,要将硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液,可以采用的方法是:蒸发溶剂,降低温度;
(4)用水稀释浓硫酸时,正确的操作是:将浓硫酸沿器壁缓慢地注入水里,并用玻璃棒不断搅拌.
故答案为:(1)肥皂水,煮沸;
(2)O2;收集一试管该气体,将带火星的木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,则证明该气体是O2.1:2;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)溶解,84,偏小,增加溶质,降低温度;
(4)将浓硫酸沿器壁缓慢地注入水里.

点评 本题主要考查有关水的一些基础知识,难度不大,需要认真识记即可解答.

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②可用于人工降雨的是干冰.
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18.日常生活中的下列变化,其中一种与其余三种类别不同的是(  )
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请你回答:
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(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B(填序号).
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12.下列叙述正确的是(  )
A.同种分子构成的物质一定是纯净物
B.同种元素组成的物质一定是单质
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D.具有相同核电荷数的微粒一定属于同种元素

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13.完成元素周期表.
12
氢 H氦  He
345678910
锂  Li铍  Be硼  B碳C氮 N氧O氟 F氖  Ne
1112131415161718
钠Na镁Mg铝Al硅Si磷 P硫S氯Cl氩 Ar

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