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15.下列现象中,一定发生化学变化的是(  )
A.石蜡熔化B.白炽灯通电发光放热
C.酒精挥发D.木条燃烧

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、白炽灯通电发光放热过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、木条燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化.
故选D.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的,结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①试管②集气瓶
(2)如图四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的反应的化学方程式:
甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;丙2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验中,甲、丙两种制取氧气的途径中,甲途径更体现化学实验的绿色化追求.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A.收集二氧化碳通常用C装置,而不选用D或E装置,试从二氧化碳性质的角度来分析其原因二氧化碳密度大于空气,能溶于水且与水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.关于氧气的说法错误的是(  )
A.是可燃物B.工业上常用分离液态空气法制取
C.可供呼吸D.通常情况下是无色、无味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.请根据下列图示,回答有关问题.
(1)请写出标号仪器的名称:①分液漏斗,②集气瓶.
(2)用装置A可制取二氧化碳气体,生成的二氧化碳可用澄清石灰水检验,该检验反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)用装置B收集氧气,证明氧气已经集满的方法是把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了,用装置C收集气体的方法是排水法.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是确保将集气瓶内的氧气消耗尽.
(2)步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧,生成大量的白烟,其反应的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处.
(3)该实验可推论出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)若将红磷换成铁丝,该实验能否获得成功?为什么?不能,因为铁丝在空气中不燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.下列符号中“2”所表示的意义:
2CO2前面的2表示二氧化碳的分子个数为2个;后面的2表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子.2C碳原子的个数为2个.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,
并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,以下说法中不正确的是(  )
A.该装置可以用来观察输出氧气的速度
B.该装置可用来观察是否已有氧气输出
C.B导管连接病人吸氧气的塑料管
D.B导管连接供给氧气的钢瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.对下列几种化学符号的说法不正确的是(  )
①CH4既可以表示一种物质,又可以表示一个甲烷分子
②2H表示2个氢分子
③$\stackrel{+2}{Ca}$表示钙元素的化合价为+2价 
④2Na+表示2个钠离子 
⑤氧化铁的化学式为FeO.
A.②⑤B.①③⑤C.①③④D.②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.通过如图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是(  )
A.甲实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可以说明白磷的着火点比红磷低,也由此可推出灭火的方法
B.乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性
C.丙实验既可以说明二氧化碳可溶于水,又可以说明二氧化碳能与水反应
D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性

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