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8.下列关于水的说法正确的是(  )
A.淡水资源取之不尽、用之不竭
B.长期饮用硬水对身体有害,应多饮用纯净水
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D.水是由氢原子和氧原子构成的

分析 A、根据淡水资源的现状进行分析;
B、根据纯净水的成分进行分析;
C、根据合理使用化肥和农药,可以减少水体污染解答;
D、根据水的微观构成进行分析.

解答 解:A、地球上的淡水资源是有限的,不是取之不尽、用之不竭的,故A说法错误;
B、纯净水是较为纯净的水,其中几乎不含对人体有益的矿物质,长期饮用不利于健康,故B说法错误;
C、合理使用化肥和农药,可以减少水体污染,故C说法正确;
D、水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,故D说法错误;
故选C.

点评 水是大自然赐予人类的宝贵资源,我们要好好利用和保护.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t1℃时,将20g的A物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是饱和(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)室温下,将盛有B的饱和溶液的试管(底部有部分固体未溶解)放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的CaO,并搅拌,试管内可以观察到的现象是固体逐渐溶解并消失,原因是氧化钙与水反应放出热量,B的溶解度随温度升高而增大.
(3)将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高到t2℃后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是A<C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.我们生活在千变万化的物质世界里.如图所示变化中,属于化学变化的是(  )
A.
  比较硬度
B.
  探究铁生锈的条件
C.
  洗涤剂除油污
D.
    高炉炼铁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按如图所示进行实验探究活动,不能得到的结论是(  )
A.氨水能使酚酞溶液变红B.浓氨水易挥发,氨分子在不断运动
C.空气不能使酚酞溶液变红D.所有物质的分子都在不停地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图是某粒子的结构示意图. 
(1)当x=10时,该粒子是原子.
(2)当x=11时,该粒子是阳离子(原子、阳离子、阴离子).
(3)当x=8时,该粒子是带有两个单位负电荷的阴离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的,反应方程式为2NH4ClO4═N2↑+Cl2↑+4X+2O2↑,则X的化学式为(  )
A.H2OB.H2C.NH3D.HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验.他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):
反应时间/min1.01.52.02.53.0
剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04
请回答下列问题:
(1)二氧化锰在反应中的作用是催化.
(2)完全反应后,生成氧气的质量为0.96g.
(3)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质的用途,不正确的是(  )
A.氧气用于食品防腐B.干冰用于人工降雨
C.炭黑用于做染料D.活性炭用于吸附毒气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图所示,表示纯净物的是ABC(填字母,下同),表示混合物的是B,由原子直接构成的是C.

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